OBJETIVOS Mejorar la capacidad de concentración y atención. Desarrollar la creatividad y la imaginación. Mejorar la autoestima personal y favorecer la integración y cohesión social. Mejorar la capacidad psicomotriz. Desarrollar la capacidad de retención musical a través de la memoria. Fomentar el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia a un grupo. Respetar y valorar el trabajo de los compañeros. Mejorar las competencias sociales, comunicativas y relacionales. Valorar corrientes artísticas conceptuales y de vanguardia.

CONTENIDOS Aprendizaje de más de 100 gestos corporales categorizados y memorización de los mimos. Interpretación musical estructurada de los gestos. Interpretación mediante la expresión corporal de los gestos. Improvisación estructurada. Colaboración e interpretación conjunta. Interpretación social a través del aprendizaje de un lenguaje universal. Dirección como soundpainter creador de improvisaciones estructuradas personales. Performance en la última sesión.

Soundpainting, es un lenguaje universal de señas para la composición multidisciplinaria en vivo. Fue creado por Walter Thompson en Woodstock, Nueva York, en 1974 y es interpretado por músicos, actores, bailarines y artistas visuales. Este lenguaje, está compuesto por más de 1500 gestos, que son utilizados por el compositor o ¿Soundpainter¿ a través de las manos y del cuerpo, marcando así unas pautas a los artistas para que vaya surgiendo la improvisación entre ellos. Así, los músicos pueden ser llamados a tocar su instrumento pero también a reír, el bailarín a hablar o un actor a cantar. El reto para cada miembro de la orquesta es la creación constante de un nuevo material, sin depender de un guión pero siguiendo las indicaciones del Soundpainter. Pero además, el Soundpaintig, es utilizado en todo el mundo por multitud de docentes para enseñar a escuchar, a trabajar en equipo y a improvisar. Permite un acercamiento de forma lúdica a diferentes parámetros artísticos y desarrolla la creatividad, la concentración y la imaginación. Este curso ofrece la posibilidad de vivenciar una experiencia única, creada y compartida en grupo y en la que se desarrollan diferentes competencias sociales, comunicativas y profesionales que pueden ser llevadas al aula por cualquier docente que valore la creatividad y el trabajo en equipo.

1. No es necesario saber música. 2. Si algún participantes sabe tocar un instrumento debe llevarlo a la actividad.