Delimitar la metodología del AbP en relación con otras metodologías activas complejas. Relación con los estándares de aprendizaje evaluables y las competencias clave Diseñar proyectos AbP disciplinares e interdisciplinares. Aplicar en el aula proyectos AbP con eficiencia. Evaluar el aprendizaje del alumnado mediante proyectos AbP. Evaluar la práctica docente en la aplicación de la metodología AbP.

AbP: Fundamentos, orígenes, ventajas e inconvenientes. AbP: Diseño desde el producto final hasta la atención a la diversidad pasando por el resto de los elementos curriculares de la programación de aula AbP: Aplicación en el aula. Dosier del alumnado, secuenciación semanal, aplicaciones y materiales para el control del aula y la organización del trabajo. AbP: Evaluación del aprendizaje del alumnado mediante informes de progreso, rúbricas y porfolios tradicionales y digitales. Abp: Evaluación de la práctica docente, encuestas al alumnado y resultados.

Esta formación va dirigida al profesorado que imparte docencia en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación profesional.

Para obtener certificación de esta actividad será obligatoria la asistencia, al menos, al 80% de las horas presenciales, así como la realización de la encuesta de evaluación en SÉNECA. Esta actividad no tiene asignada bolsa de ayuda pos desplazamiento