- Conocer las características del alumnado con AACCII. - Desterrar los mitos sobre las AACCII. - Conocer los perfiles de alumnado NEAE atendiendo a la normativa de Andalucía. - Conocer las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado con AACCII. - Conocer las medidas educativas generales para la atención a la diversidad - Conocer las medidas educativas específicas para la atención a la diversidad. - Conocer y aprender a realizar y aplicar: o Programas de enriquecimiento curricular para alumnado AACCII (PECAI). o Adaptaciones curriculares para alumnado AACCII (ACAI). o Flexibilización del periodo de escolarización. o Programas específicos (PE).

- Características de Alumnado de Altas Capacidades Intelectuales (AA.CC.II.). - Mitos. - Perfiles de alumnado NEAE atendiendo a la normativa de Andalucía. - Necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado con AACCII. - Medidas educativas para la atención al alumnado con AA.CC.II.: Generales y Específicas [Programas de enriquecimiento curricular para alumnado AACCII (PECAI); Adaptaciones curriculares para alumnado AACCII (ACAI); Flexibilización del periodo de escolarización; Programas específicos (PE)] - Análisis de casos prácticos.

El curso se realizará en el Aula Virtual del Profesorado y constará de estos módulos: MÓDULO 1. Alumnado con altas capacidades intelectuales. Necesidades específicas de apoyo educativo. - Características del alumnado con AA.CC.II. - Mitos. - Perfiles de alumnado NEAE atendiendo a la normativa de Andalucía. - Necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado con AACCII. MÓDULO 2. Medidas educativas para la atención al alumnado con AACCII. - Medidas generales de atención a la diversidad. - Medidas específicas de atención a la diversidad: o Programas de enriquecimiento curricular para alumnado AACCII (PECAI). o Adaptaciones curriculares para alumnado AACCII (ACAI). o Flexibilización del periodo de escolarización. o Programas específicos (PE). MÓDULO 3. Análisis de casos prácticos. Además de tres videoconferencias de 17 a 19 horas, a través de la Sala del Cep del Aula Virtual, a realizarse los días: -jueves 17 de noviembre de 2020. -jueves 24 de noviembre de 2020. -jueves, de enero de 2021. a determinar.

- Es una actividad formativa a distancia que se desarrollará de forma íntegra en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. - DESTINADA A: Profesorado del IES EL CHAPARIL (Nerja) y otro profesorado de otros centros de la comarca interesados en el tema. ADMISIÓN: Las plazas se adjudicarán por riguroso orden de inscripción en Séneca, hasta completar la matrícula, teniendo preferencia los docentes de Centros Públicos de la comarca. El CEP AXARQUÍA, se reserva el derecho a cerrar el plazo de inscripción si se supera el cupo de la actividad en un 10 %. - Fin del plazo de solicitudes: 11/11/2020 - Publicación de listado provisional: 12/11/2020. - Publicación de listado definitivo: 13/11/2020. - PARA CERTIFICAR ESTA ACTIVIDAD, ES OBLIGATORIO: a) Asistir a las tres sesiones de videconferencia. b) Realizar las tareas que se solicitan en el Aula Virtual. c) La cumplimentación de la encuesta final en Séneca, en el plazo de 7 días, a partir del día siguiente de la última sesión del curso. Sólo se dará un aviso a través de las notificaciones oficiales de Séneca, por ello os rogamos que comprobéis vuestros datos y los actualicéis a través de vuestro perfil de Profesorado. Último día para cumplimentarla:05/02/2021. Para ampliar información pueden contactar con la asesoría coordinadora de la actividad a través del siguiente correo: mpilar.moraleda.edu@juntadeandalucia.es