1.Conocer las ventajas y posibilidades de la realidad aumentada, la realidad virtual, el modelado en 3D, la geolocalización y otras herramientas informáticas útiles para promover aprendizajes basados en competencias (habilidades, destrezas, estrategias). 2.Desarrollar competencias digitales en los profesionales de diversas áreas para el uso de la realidad aumentada, la realidad virtual, el modelado en 3D, la geolocalización y otras tecnologías emergentes. 3.Crear escenarios de realidad aumentada y realidad virtual con diferentes herramientas aplicadas en diversas áreas. 4.Diseñar e implementar propuestas de uso de tecnologías de realidad aumentada, realidad virtual, modelado en 3D, geolocalización y otras tecnologías emergentes en diversas áreas. 5.Poner en común las experiencias de uso didáctico de tecnologías de realidad aumentada, realidad virtual, modelado en 3D, geolocalización y otras herramientas informáticas desarrolladas en las diferentes áreas.

1. REALIDAD AUMENTADA, REALIDAD VIRTUAL, MODELADO EN 3D Y GEOLOCALIZACIÓN: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL 2. HERRAMIENTAS DE REALIDAD AUMENTADA 3. HERRAMIENTAS DE REALIDAD VIRTUAL. 3.1. CREADORES DE CONTENIDO DE RV y CÁMARA DE VÍDEO 360 VR (FOTOGRAFÍAS ESFÉRICAS Y VÍDEOS EN 360 GRADOS) 4. HERRAMIENTAS DE MODELADO EN 3D 5. APLICACIONES DE ESCANEO 3D (PARA CONVERTIR OBJETOS FÍSICOS EN MODELOS 3D) 6. GALERÍAS DE MODELOS 3D 7. HERRAMIENTA DE GEOLOCALIZACIÓN: MY MAPS

El curso semipresencial trata sobre la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual,es aquella tecnología emergente que nos permite crear entornos de enseñanza-aprendizaje mixtos donde se combinan elementos virtuales y reales. Las herramientas basadas en esta tecnología nos ofrecen unas posibilidades y oportunidades didácticas muy amplias ya que al incorporar elementos u objetos virtuales tridimensionales o información digital adicional en el contexto real estamos complementando, reforzando, potenciando, amplificando y enriqueciendo los contenidos de aprendizaje, y el alumnado recibe más estímulos. El curso se divide en tres sesiones de dos horas presenciales cada una y algunas tareas en el aula virtual.DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS DEL SEMINARIO FORMATIVO :3 SESIONES: HORARIO: 17H ¿ 19H. MIÉRCOLES DÍAS: 3, 10 Y 17 DE MARZO DE 2021 Impartido por Noelia Margarita Moreno Martínez. Profesora del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Facultad de Psicología. Universidad de Málaga. Diplomada en Logopedia, Diplomada en Magisterio de Audición y Lenguaje, Licenciada en Pedagogía y Doctora en Pedagogía. Su principal línea de investigación gira en torno a las TIC

Para certificar es imprescindible asistir al 80% sesiones presenciales por videoconferencia y realizar las tareas en el aula virtual de formación del profesorado. Criterios de admisión: Profesorado de centros docentes públicos.En caso de que las solicitudes superen el número de plazas ofertadas se resolverá por sorteo según el protocolo establecido por la Consejería de Educación para el procedimiento de escolarización. Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. Listas provisionales 23/02/2021 Listas definitivas 25/02/2021