Módulo 1 Las competencias que el nuevo mercado laboral demanda: - Caracterizar el emprendimiento desde una perspectiva integradora, proporcionando a los centros educativos participantes en INNICIA, un marco de referencia para encuadrar su acción en el ámbito de la empleabilidad y la cultura emprendedora. - Tomar conciencia del desafío que conlleva afrontar los continuos cambios que caracterizan los nuevos entornos laborales. - Comprender las diferencias entre competencias duras y competencias blandas en el marco de la cultura emprendedora y la empleabilidad. Módulo 2 Metodologías para el emprendimiento educativo: - Practicar distintas herramientas metodológicas para: - Exploración del entorno: análisis de la realidad, diseño del proyecto emprendedor (reto y producto final). - Desarrollo del proyecto emprendedor. - Presentación de tu proyecto emprendedor a lo largo de todo el proceso. - Aulas de Emprendimiento. Módulo 3 Coaching para profesorado emprendedor: - Identificar tus objetivos mediante el descubrimiento de tus propios valores. - Alinear tus objetivos con tus valores más profundos aumentando las probabilidades de éxito. - Definir tus ideas, tus metas, tu visión y visión de tu proyecto empresarial. - Descubrir y aprovechar tus talentos y desarrollar habilidades, minimizando tus debilidades y potenciando tus fortaleza. - Eliminar temores, miedos, barreras, bloqueos y creencias autolimitantes que no te permiten emprender. - Afrontar retos y superar obstáculos, mejorando la autoconfianza. - Tener una actitud positiva y ayudarte a encuadrar las situaciones menos favorables. - Convivir con una situación de incertidumbre, gestionando emociones y situaciones de cambio. - Mejorar en la organización propia y la gestión del tiempo.

Módulo 1 ¿Qué competencias emprendedoras para que educación emprendedora? - Singularidad del emprendimiento en educación: más allá de la dimensión productiva: - Dimensiones del emprendimiento educativo. - Competencias duras versus competencias blandas: - Las competencias emprendedoras en la Formación Profesional: ¿Mito o realidad? - Programa Innicia, Cultura Emprendedora: - Activos emprendedores = competencias blandas - El cómo: El proyecto de emprendimiento en educación. - Las Soft: - Marco Entrecomp. - Diccionarios de competencias: básicas, transversales y ligadas al perfil profesional. - Paquete de soft skills para el desarrollo de la cultura emprendedora: - Autocontrol. - Tolerancia a la frustración. - Creatividad e innovación. - Iniciativa y t oma de decisiones. - Flexibilidad. - Organización propia. - Práctica. Módulo 2: Metodologías para el emprendimiento educativo: - Herramientas metodológicas para Explora _ Desarrolla _ Presenta: - Explora el entorno: análisis de la realidad, diseño del proyecto emprendedor (reto y producto final). - Desarrolla el proyecto emprendedor. - Presenta tu proyecto emprendedor a lo largo de todo el proceso. - La configuración de espacios para el emprendimiento educativo. Módulo 3 Coaching para emprendedores y emprendedoras educativos: - Proacción hacia el emprendimiento y alineación de valores emprendedores. - La mochila emprendedora para el éxito de iniciativas y gestión de miedos, barreras, bloqueos, creencias autolimitantes. - Encuadre de situaciones menos favorable s y gestión de la incertidumbre en proyectos de emprendimiento educativo: evitación , beneficios y

Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza colabora activamente con el Programa INNICIA en el desarrollo de actuaciones en y con centros educativos. Esta actividad formativa se planifica de manera conjunta con Andalucía Emprende para dar respuesta al profesorado de enseñanzas con orientación profesionalizante que llevan a cabo proyectos de emprendimiento educativo con el alumnado. La novedad de esta actividad formativa viene marcada por el Módulo 3 Coaching para profesorado emprendedor que tendrá un carácter marcadamente práctico y vivencial, ya que se calendarizará, al menos, una sesión de coaching individual/pequeño grupo entre técnicas CADE y el profesorado a lo largo de la agenda del curso. En estas sesiones se acordarán objetivos de mejora relacionados con el proyecto emprendedor.

- Los técnicos CADE participantes se encargarán de las sesiones online de Coaching del Módulo 3, siendo asumidas estas funciones por Andalucía Emprende. - Periodo de solicitud de la actividad formativa: del 06/03/2023 al 13/03/2023, mediante formulario a cumplimentar en el siguiente enlace https://forms.gle/ebYJrfvS7VmW46Xo7 - Listado de admisión provisional: 17/03/2023 - Listado de admisión definitivo: 21/03/2023 - Desarrollo de la actividad formativa: del 27/03/23 al 22/05/23. - Lugar de realización: Aula Virtual de Formación del Profesorado (AVFP). REQUISITO DE PARTICIPACIÓN: Profesorado participante en el Programa para la Innovación Educativa Innicia, Cultura Emprendedora, Cultura Emprendedora, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía (en adelante INNICIA), que se encuentre desarrollando un proyecto emprendedor con alumnado de enseñanzas con orientación profesionalizante: - 3º ESO de Diversificación Curricular. - 4º ESO de Enseñanzas Aplicadas. - FP Básica. - FP de Grado de Medio. - FP de Grado Superior. Entre las solicitudes presentadas, tendrán preferencia: 1. Profesorado de Secundaria y Formación Profesional que imparte enseñanzas en los niveles indicados y que forma parte del equipo del Programa Innicia Cultura Emprendedora en el centro. 2. Profesorado de Secundaria y Formación Profesional que imparte enseñanzas en los niveles indicados y que desarrolla otros proyectos de emprendimiento educativo en el centro. 3. Profesorado de Secundaria y Formación Profesional que imparte enseñanzas en los niveles indicados y está interesado en la materia. 4. Profesorado de Secundaria y Formación Profesional interesado en la materia. - No se requiere conocimiento previo ni software especial para la realización de la actividad formativa. - El Servicio de Planes y Programas se encargará de gestionar y recepcionar las solicitudes. La selección de participantes se realiza desde el Servicio de Planes y Programas. El CEP no abre plazo de solicitudes ya que se realizará mediante un formulario. Serán dados/as de baja de la actividad los participantes que transcurridos 15 días desde el comienzo de la actividad no se hayan presentado en el foro ni realizado la tarea primera correspondiente al MÓDULO 1 del curso.