- Familiarizar a los docentes con la tecnología de generación de texto basada en IA y su potencial educativo. - Desarrollar habilidades para redactar prompts efectivos que maximicen la utilidad de la IA en contextos educativos. - Inspirar la aplicación creativa de la IA para la creación de contenido educativo innovador y personalizado. - Capacitar a los docentes en el uso de herramientas de IA para la creación de contenido multimedia enriquecido y atractivo. - Estimular el pensamiento crítico sobre las implicaciones éticas y legales del uso de IA en la producción de materiales educativos. - Promover la innovación pedagógica mediante la integración de contenido generado por IA en el currículo educativo. - Subrayar la relevancia de la IA y el ML en la educación STEAM y en el desarrollo de habilidades del siglo XXI. - Proveer a los docentes con recursos y estrategias para integrar conceptos y proyectos de IA/ML en sus enseñanzas. - Inspirar a los educadores a fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad en sus estudiantes a través de la tecnología de IA.

Jornada 1: Uso y Aplicación de la Inteligencia Artificial para la Generación de Contenido a Partir de Texto - Introducción a la IA y la generación de texto: Exploración de las capacidades actuales de la IA en la generación de texto, con ejemplos relevantes como GPT o Gemini. - Elaboración de prompts eficaces: Técnicas y consejos para la redacción de prompts que generen respuestas útiles y precisas de la IA. - Aplicaciones educativas de la generación de texto por IA: Creación de materiales didácticos, ejercicios personalizados, generación de exámenes y simulación de diálogos para aprendizaje de idiomas. Jornada 2: Uso de la Inteligencia Artificial para la Creación de Imagen, Video o Audio - Fundamentos de la generación de medios por IA: Panorama de las tecnologías de IA para la creación de imágenes, vídeos y audios, incluyendo DALL-E, DeepFake, Fliki y herramientas de síntesis de voz. - Desarrollo de material didáctico con IA: Estrategias para integrar contenido multimedia generado por IA en lecciones, presentaciones y recursos educativos. - Ética y legalidad en la creación de medios con IA: Discusión sobre los derechos de autor, el uso ético y las consideraciones legales al utilizar IA para generar contenido multimedia. Jornada 3: Inteligencia Artificial y Machine Learning en los Itinerarios Educativos de STEAM - IA y Machine Learning (ML) en STEAM: Importancia de la IA y el ML en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas. - Proyectos y actividades de aula con IA/ML: Ejemplos prácticos y guías para implementar proyectos de IA y ML en el aula. - Preparación para el futuro: Discusión sobre cómo la educación en IA y ML prepara a los estudiantes para los desafíos y oportunidades del futuro.

En la era de la tecnología, la Inteligencia Artificial (IA) se perfila como una aliada clave en la educación. Presentamos una formación en IA aplicada al aula, diseñada para que docentes como tú puedan revolucionar la creación de material didáctico, gestionar eficientemente una mayor cantidad de información y simplificar las tareas diarias. Con nuestro programa, aprenderás de manera práctica y sencilla a integrar la IA en tu enseñanza, optimizando tu tiempo y enriqueciendo la experiencia educativa de tus alumnos. Descubre cómo la IA puede transformar tu aula en un entorno más dinámico y eficiente. ¡Únete a nosotros y lidera la innovación educativa con la Inteligencia Artificial!

FINANCIACIÓN: Actividad financiada por los fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones públicas (FEDAP). DIRIGIDO A: Actividad dirigida a profesorado en activo de centros docentes públicos de Enseñanzas Artísticas de la provincia de Sevilla, con prioridad 1 al equipo de Innovación sobre inteligencia artificial de la EASD de Sevilla; prioridad 2 al profesorado de la EASD de Sevilla; prioridad 3 resto de profesorado de régimen especial ARE de la provincia. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las solicitudes se adjudicarán por el procedimiento automático que realiza Séneca: se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización para el curso actual por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. REQUISITOS: - El profesorado participante debe tener un nivel medio de competencia digital. Al ser un curso eminente práctico los participantes deben contar con ordenador con conexión a Internet, conocimientos básicos del uso de las TIC y disponibilidad para transferir a su práctica docente los conocimientos y las competencias adquiridas. CERTIFICACIÓN: El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente a la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. Para la certificación se deberá asistir al 80% de la duración total de la actividad. Para la certificación de la asistencia a las sesiones presenciales de la actividad se utilizará la hoja de firmas de las sesiones presenciales. FECHAS: - Inicio del plazo de solicitudes: 16/5/2024 - Fin del plazo de solicitudes: 24/5/2024 - Publicación de listado provisional: 27/5/2024 - Publicación de listado definitivo: 31/5/2024 - Inicio del curso: 5/6/2024 - Fin del curso: 12/6/2024 PROGRAMACIÓN: El CEP de Sevilla se reserva el derecho a realizar ciertas modificaciones del programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. CONDICIONES: La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. BOLSA DE AYUDA: No existe bolsa de ayuda para esta actividad. DESPLAZAMIENTO: La actividad no contempla bolsa de desplazamiento.