1. Conocer el proyecto de ópera participativa "La Cenerentola. Gran Hotel de los Sueños" para su trabajo en el aula. 2. Contextualizar y trabajar el libreto de "La Cenerentola" de Rossini en español. 3. Adquirir recursos y herramientas para acercar al alumnado al mundo de la ópera de forma amena y participativa. 4. Explicar y crear los objetos escénicos que el público utilizará durante el concierto. 5. Fomentar la inclusión a través de la lengua de signos, acompañando el aria final. 6. Preparar los números del repertorio en los que el alumnado asistente tiene que intervenir como coro participativo desde el público. 7. Contribuir a la difusión de los proyectos educativos del Festival Internacional de Música y Danza de Granada.

1. El proyecto educativo de la ópera participativa "La Cenicienta. Gran Hotel de los sueños": contextualización y puesta en escena. 2. Repertorio a interpretar (participación del público): - "Érase una vez un rey" ("Una volta c'era un re") - "Hijas bellísimas ("O figlie amabile") - "En el catálogo" ("Nel nostro codice") - "Preguntaremos" ("Noi voleremo") - "Vaya nudo retorcido" ("Questo è un nodo avviluppato") - "De la fortuna inestable" ("Della fortuna instabile") 3. Objetos escénicos: brazalete y caleidoscopio. 4. Lengua de signos para acompañar el fragmento "Nacqui all'affanno" SESIÓN 1 (22/1/25) 17h Presentación del proyecto (Paolo Pinamonti y Francesco Malanchin) 17:30 Contextualización de la obra (Ramón Lllorente) 18h Propuesta de actividades para el alumnado (Francesco Malanchin y Ramón Llorente) 19h Taller de creación de objetos escénicos: brazalete (Francisco Fernández) SESIÓN 2 (12/1/25) 17h La dirección escénica de "La Cenicienta. Gran Hotel de los Sueños" (Daniele Menghini) 18h Taller de lengua de signos (Belén Guerrero) 19h Taller de creación de objetos escénicos: caleidoscopio (Francisco Fernández) SESIÓN 3 (19/1/25) 17-20h Taller de canto coral sobre los coros de "La Cenicienta" (Héctor Eliel Márquez) PONENTES: - PAOLO PINAMONTI (director del Festival Internacional de Música y Danza de Granada) - FRANCESCO MALANCHIN (preparador didáctico del proyecto "La Cenerentola. Gran Hotel de los Sueños") - DANIEL MENGHINI (director de escena de "La Cenerentola. Gran Hotel de los Sueños") - HÉCTOR ELIEL MÁRQUEZ (director musical de "La Cenerentola. Gran Hotel de los Sueños") - RAMÓN LLORENTE (catedrático de Musicología del CSM Victoria Eugenia de Granada) - FRANCISCO FERNÁNDEZ (profesor de Artes Plásticas y Diseño de la EASD José Val del Omar de Granada) - BELÉN GUERRERO (intérprete de lengua de signos)

Este curso de formación surge de la colaboración con el Festival Internacional de Música y Danza de Granada. El profesorado que quiera asistir con su alumnado a la ópera participativa "La Cenerentola. Gran Hotel de los Sueños", así como cualquier docente interesado, podrá realizar este curso de formación vinculado a la actividad. El curso se centrará en la explicación del proyecto y en la preparación de la ópera "La Cenerentola" de Rossini. Se trabajarán de forma práctica los momentos de participación del público con el fin de familiarizar al profesorado con el concierto y pueda transmitirlo a su alumnado. Además, se realizará un taller práctico para realizar los objetos escénicos que tendrá que llevar el alumnado al concierto. Por último, se aprenderá con lengua de signos el aria final para que puedan acompañar a la Cenicienta en ese momento. Asimismo, se proporcionarán los materiales didácticos adaptados para su trabajo en el aula: - Guía docente "La cenicienta" - Partituras de los coros de niños - Tutorial para la creación de objetos escénicos: brazalete y caleidoscopio - Vídeo lengua de signos PONENTES: FRANCESCO MALANCHIN Educador, docente de canto, teoría y propedéutica musical, graduado con honores en Magisterio Musical. Desde hace cuatro años ocupa el cargo de Coordinador Educativo de proyectos de Educación en Ópera, donde contribuye a la formación de un público joven. Actualmente combina la docencia con la participación en proyectos sociales, ocupándose de los proyectos sociales del Teatro Sociale di Como. RAMÓN LLORENTE Cursa estudios de Saxofón y Piano, las licenciaturas de Historia del Arte y Musicología en la Universidad de Granada y es Máster en Investigación, Música y Estética por la Universidad de Jaén. En 1999 obtiene por oposición la plaza de profesor de Enseñanza Secundaria y desde 2005 ocupa la Cátedra de Musicología en el Real Conservatorio Superior de Música ¿Victoria Eugenia¿ de Granada. Compagina la docencia con la investigación y la interpretación, enfocada principalmente a la dirección y orquesta y banda. Desde 2017 es director invitado principal de la Banda Municipal de Música de Baza. Desde 2021 es Catedrático por oposición y Jefe del Departamento de Musicología del RCSMVE FRANCISCO MANUEL FERNÁNDEZ Profesor de la EASD José Val del Omar de Granada. Experimentación 3D en el campo del textil y la indumentaria. Colaborador en proyectos académicos de investigación e innovación de fabricación digital. BELÉN GUERRERO Intérprete de lengua de signos. HÉCTOR ELIEL MÁRQUEZ Catedrático de Acompañamiento en el RCSM "Victoria Eugenia" de Granada. Pianista, compositor y director musical. En la actualidad, es director titular del Coro de la Orquesta Ciudad de Granada, del Joven Coro de la Orquesta Ciudad de Granada, de la Schola Puericantores de la Catedral de Granada y de la agrupación vocal Numen Ensemble (desde su fundación, en 2011); asimismo, es el pianista de la compañía de ópera La voz humana.

DIRIGIDO A: - Profesorado de música de Primaria - Profesorado de Primaria - Cualquier docente interesado en el proyecto Esta actividad NO contempla bolsa de ayuda para los participantes CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad. Para esta actividad será necesario cumplir con los siguientes criterios: - Fase presencial: será condición indispensable haber asistido al menos al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive la falta de asistencia. ENCUESTA Es necesario realizar la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca. El plazo para la realización de la misma es de una semana desde el día de finalización de la actividad. Para cualquier duda relacionada con la actividad, puede contactar Maribel Rueda, asesora responsable de la formación: 677905385 / mariaisabel.rueda.edu@juntadeandalucia.es