- Dotar al profesorado de música de secundaria de herramientas y recursos para poder trabajar las músicas populares, en el aula, más concretamente la música popular granadina desde los 60 hasta nuestros días - Potenciar en el profesorado el interés por la música popular granadina como parte del currículo de música. - Vincular la formación del profesorado de música con las experiencias llevadas a cabo por la Fundación Miguel Ríos para el conocimiento y estudio de la música popular en Granada - Potenciar entre el profesorado la práctica de las tertulias musicales dialógicas - Conocer medios técnicos absolutamente relacionados con el estudio de la música popular, como son la grabación digital multipista. - Ofrecer una experiencia directa de charla-concierto con un protagonista de la música popular en Granada

Sesión 1. Los orígenes de la música popular en Granada. Pop y Rock en los 60. Aplicaciones al aula: Ensayo de partituras. Propuestas de audiciones. Sesión 2. Pioneros y pioneras del rock en Granada. Li Morante, Agustín Ampudia (Los Ángeles) Interpretación del profesorado con los invitados Grabación de la actuación Sesión 3 Miguel Ríos Miguel Ríos: Pionero del rock en España. Taller de Podcast. Sesión 4. Los pioneros al aula Ensayo general con José Antonio García, 091 Charla-Concierto de José Antonio García

El actual curso surge de la necesidad de llevar la música popular granadina a las aulas y de visibilizar el enorme patrimonio musical de nuestra provincia en lo que a músicas urbanas se refiere reivindicando su importancia en el panorama musical de la segunda mitad del siglo XX. Concretamente se centrará en los primeros músicos granadinos de los años 50 y 60. En definitiva, este curso pretende ser una herramienta práctica de apoyo para el profesorado en su actividad docente en el aula y un cauce de difusión para las músicas urbanas en colaboración con la Fundación Miguel Ríos.

Actividad dirigida principalmente al profesorado de música de Primaria y Secundaria Esta actividad NO contempla bolsa de ayuda para los participantes. Esta actividad se dirige a los centros sostenidos con fondos públicos (centros públicos y centros concertados). CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN El Decreto Ley 26/2021 de 14 de diciembre, que modifica la Orden de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación permanente del personal docente, establece que los Centros del Profesorado, en el diseño de las actividades formativas, determinarán los criterios de evaluación, de participación y de asistencia del alumnado, siendo esta última, en todo caso, no inferior al 80% de la duración de la actividad con independencia del motivo de la ausencia. ENCUESTAS Es necesario realizar la encuesta de evaluación de la actividad en Séneca. El plazo para la realización de la misma es de una semana desde el día de finalización de la actividad.