-Ser capaz de llevar un cuaderno de seguimiento y evaluación del alumnado usando Séneca.
-Usar el Cuaderno para la evaluación competencial del alumnado.
-Utilizar el Cuaderno de Clase para recoger información y transmitirla a las familias.
-Conocer la estructura de la programación y su vinculación con el uso del Cuaderno.
-Conocer el potencial de las programaciones y la Situación de Aprendizaje a la hora de usar el Cuaderno.
La formación solicitada busca mejorar la capacidad del profesorado en los instrumentos de evaluación y su integración en el Cuaderno de Séneca para mejorar la práctica docente. Se espera poder desarrollar actividades que fomenten el crecimiento de competencias clave en el alumnado de forma más eficiente. El desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración son pilares fundamentales que debemos cultivar en nuestro alumnado. Esta formación no solo busca actualizar las habilidades del claustro, sino también enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, garantizando una educación más personalizada y adaptada a las necesidades del contexto moderno actual.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Área 1. Compromiso Profesional - Nivel:B1 |
| Área 2. Contenidos Digitales - Nivel:B1 |
| Área 3. Enseñanza y aprendizaje - Nivel:B1 |
| Área 4. Evaluación y retroalimentación - Nivel:B1 |
| Área 5. Empoderamiento del alumnado - Nivel:B1 |
| Área 6. Desarrollo de la competencia digital del alumnado - Nivel:A1 |