-Recopilar material elaborado para el alumnado TEA en Educación Infantil. -Elaborar espacios específicos para el alumnado TEA dentro del aula. -Crear un banco común de recursos para el profesorado de Educación Infantil. -Buscar recursos para integrar al alumnado TEA dentro de las rutinas de las jornadas diarias en el segundo ciclo de EI. -Aprender el uso de sistemas de comunicación con el alumnado TEA.

Recopilación de materiales para trabajar dentro del aula de Educación Infantil con alumnado TEA basada en la experiencia de los docentes, buscando el intercambio de recursos y la puesta en común de experiencias vividas.