Principales objetivos: - Vivenciar, de forma práctica, la implementación de algunos de los Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física. - Participar en talleres prácticos donde se hace una progresión de la implementación de algunos de los Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física. - Practicar Retos Físicos Cooperativos para el desarrollo de las competencias específicas del área de Educación Física - Experimentar el aprendizaje de sabes básicos del área a través del Modelos de Aprendizaje Cooperativo. - Aprender a usar los Modelos de Educación Deportiva y Modelo Comprensivo del deporte a través de deportes alternativos - Fomentar la inclusión de todo el alumnado en el área de Educación Física a partir del uso adecuado de los Modelos Pedagógicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

- Puesta en conocimiento de los Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física: modelos consolidados, en vías de consolidación y emergentes - Vivencia, de forma práctica, la implementación de algunos de los Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física. - Realización Talleres prácticos donde se hace una progresión de la implementación de algunos de los Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física. - Práctica de Retos Físicos Cooperativos para el desarrollo de las competencias específicas del área de Educación Física - El aprendizaje de saberes básicos del área a través del Modelos de Aprendizaje Cooperativo. - Aprendizaje en el uso de los Modelos de Educación Deportiva y Modelo Comprensivo del deporte a través de deportes alternativos - Fomento la inclusión de todo el alumnado en el área de Educación Física a partir del uso adecuado de los Modelos Pedagógicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las Jornadas de Educación Física de la provincia de Málaga (EFIMA) son un referente a nivel regional y nacional que tienen como objetivo dar a conocer las nuevas tendencias educativas relacionadas con el deporte y la Salud en el ámbito escolar. La edición de mayo de 2025 tendrá un enfoque práctico en el que realizará, inicialmente, una aproximación conceptual a los "Modelos Pedagógicos para la enseñanza de la Educación Física". Posteriormente se pondrán en práctica experiencias a modo de taller dinamizados por referentes en la materia a nivel nacional que estarán acompañados por la compartición de experiencias de éxito por parte de profesorado de la provincia de Málaga. Además, el modelo pedagógico sobre "Gamificación" estará integrado en el desarrollo de todo el evento en forma de "experiencia lúdico-inmersiva" con una temática de supervivencia. La narrativa que articula dicha experiencia será "28 meses después", cuya fase previa puede seguirse en el canal de #EFIMA25 así como su canal de YouTube. La participación en dicha experiencia lúdico inmersiva es fundamental para la certificación y el desarrollo del evento. Canal de Telegram: https://t.me/+awtOdElzmQJiOTM0 Canal de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=QLAFFU16oVc&list=PLKPEeRPeshQhtsW8sOlBrK5TmqEqetY1W Web de #EFIMA25: https://sites.google.com/g.educaand.es/jornadasprovincialesefima

Actividad financiada por el Plan de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), solo se podrá inscribir profesorado de centros públicos. FECHAS DE DESARROLLO - Desarrollo de las Jornadas: 14 y 15 de mayo de 2025. - Lugar de desarrollo: CEULAJ de Mollina - Alojamiento día 14, cena del día 14, desayuno y almuerzo del día 15, corren a cargo de la organización. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: 1º. Profesorado de Educación Física. 2º Solo serán admitidos dos docentes por centro educativo. En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá conforme al sorteo público que regula el protocolo de desempate en el procedimiento de admisión escolar vigente establecido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional (las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el número del sorteo de escolarización para el curso actual, por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto). De esta forma también quedará ordenada la lista de espera. INSCRIPCIÓN: - Plazo de inscripción: Del 01 de abril a las 12:00 p.m. de 2025 al 23 de abril a las 9:00 a.m. de 2025. - La inscripción se realizará a través de Séneca. - La admisión aparecerá en la plataforma Séneca > Actividades formativas del profesorado. VER ADJUDICACIÓN Y AVISOS POR MENSAJERÍA DE SÉNECA. No se contempla bolsa de ayuda por desplazamiento para el profesorado. RENUNCIAS: Las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad deben comunicarlo a través de la plataforma Séneca, así como a la Asesoría responsable con anterioridad al comienzo de la actividad o a la mayor brevedad posible, a fin de poder incluir a otros solicitantes en lista de espera. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: - Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80 % de las HORAS PREVISTAS y completar la ENCUESTA en SÉNECA. No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. **Siete días después de terminar la actividad se procederá a cerrar la misma, quien no haya completado la encuesta, ya NO podrá certificar esta actividad formativa.** PERMISO DE ASISTENCIA: El profesorado solicitante será el responsable de tramitar su permiso de asistencia a la formación. Para ello deberá entregar a la Dirección de su centro la siguiente documentación: Anexo I permisos por formación Ficha de Séneca o Programa de la actividad Informe con las medidas de atención al alumnado El permiso debe estar aprobado antes del 14 de Mayo, por lo que el procedimiento de tramitación deberá realizarse con la mayor celeridad posible.