- Ayudar al profesorado a reconocer las características específicas que repercuten en el aprendizaje de este alumnado y en sus necesidades educativas. - Ofrecer estrategias al profesorado para que puedan adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para desarrollar de manera eficaz su labor en el aula. - Desarrollar la competencia profesional necesaria para la intervención con el alumnado TEA y TEL abordando las técnicas específicas para el trabajo en el aula.

- Diferenciación entre TEA y TEL: características diferenciales - Principales retos y dificultades para el profesorado. - Estrategias generales para la intervención en el aula. - Medidas específicas para la intervención en el aula. - Adaptaciones curriculares y metodología TEACCH. - Análisis de casos prácticos aportados por el centro

Actividad en modalidad presencial dirigida de forma preferente al profesorado del CEIP Jacarandá, al derivarse de su proceso de autoevaluación, y al profesorado del resto de los centros de la zona APE de la zona de actuación del CEP de Sevilla Esta formación tiene un carácter teórico-práctico. Los participantes trabajarán sobre casos prácticos concretos ajustados a cada contexto particular y favoreciendo el intercambio de experiencias

FINANCIACIÓN: Actividad financiada con fondos Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP). DESTINATARIOS: Docentes del CEIP Jacarandá y de otros centros docentes públicos no universitarios de Infantil y Primaria del ámbito de actuación del CEP de Sevilla. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: Las plazas se asignarán siguiendo los siguientes criterios: 1º.- Profesorado del CEIP Jacarandá de Sevilla 2º.- Profesorado de los centros públicos de la zona APE del CEP de Sevilla: - CEIP Lope de Rueda - CEIP Concepción de Estevarena - CEIP Maestro José Fuentes - CEIP Tartessos - CEIP Arrayanes - CEIP El Manantial - CEIP Ángel Ganivet - CEIP Híspalis - CEIP Santa Clara - CEIP Isbilya - CEIP Azahares 3º.- Resto del profesorado de centros públicos no universitarios de Infantil y Primaria del ámbito de actuación del CEP de Sevilla Para cada uno de los criterios de adjudicación, y hasta completar las plazas convocadas, se procederá de la siguiente forma: Las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. El profesorado que no se hubiera inscrito, no podrá ser admitido en la misma. PLAZOS: Solicitudes: del 03/02/2025 al 18/02/2025 Publicación de listas provisionales: 19/02/2025 Publicación de listas definitivas: 26/02/2025 Comienzo del curso: 04/03/2025 CERTIFICACIÓN: - La acreditación de asistencia a las sesiones presenciales de la actividad deberá realizarse mediante las correspondientes firmas en las hojas de Control de Asistencia oficial de la actividad formativa. -Para la certificación de la actividad es imprescindible la asistencia de al menos el 80% de las horas totales de la actividad. -El profesorado participante deberá cumplimentar la encuesta correspondiente de la actividad en Séneca para poder proceder a tramitar la certificación de la misma. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Las sesiones presenciales de esta actividad se desarrollarán en el CEIP Jacarandá BOLSAS DE AYUDA PARA EL DESPLAZAMIENTO: Esta actividad no contempla bolsas de ayuda.