1. Detectar e identificar barreras en nuestras propuestas didácticas. 2. Vivenciar y conocer los elementos básicos del Diseño Universal para el aprendizaje. 3. Diseñar actividades sin barreras (dualizadas) para aumentar la participación y el aprendizaje de todos y todas. 4. Conocer el concepto de Apoyo Inclusivo: docencia compartida 5. Situar el Diseño Universal en el marco del concepto inclusivo de Centro

SESIÓN 1: 3 horas (virtual síncrona): 14/01/26 Concepto de Inclusión Barreras para la participación y el aprendizaje Taller: Detección de barreras Herramientas para la detección de barreras: Index for Inclusion, PEIA,... SESIÓN 2: 3 horas (Presencial): 21/01/26 Revisión General del marco DUA: principios, directrices, consideraciones. Novedades del DUA 3.0. respecto al marco anterior. Taller: Detectar barreras en situaciones de aprendizaje. SESIÓN 3: 3 horas (Presencial): 28/01/26 Taller: Diseñamos actividades sin barreras (dualizadas) . Recursos digitales para la inclusión educativa. SESIÓN 4: 3 horas (Virtual Síncrona): 04/02/26 Concepto de apoyo inclusivo: docencia compartida. Aspectos prácticos a tener en cuenta a la hora de implementar la docencia compartida a nivel de centro. Culturas, prácticas y políticas inclusivas de centro.

Este curso de formación tiene como finalidad proporcionar al profesorado un marco teórico-práctico sólido para el desarrollo de entornos educativos verdaderamente inclusivos. A lo largo de cuatro sesiones ¿combinando modalidades virtual síncrona y presencial, se abordarán los fundamentos conceptuales de la inclusión educativa, identificando las principales barreras para la participación y el aprendizaje y presentando herramientas contrastadas para su detección, tales como Index for Inclusion y PEIA. Posteriormente, se revisará de manera sistemática el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), sus principios y directrices, así como las novedades incorporadas en la versión 3.0, con el fin de dotar al profesorado de criterios actualizados para la planificación docente. Mediante talleres prácticos se fomentará la detección de barreras en situaciones reales de aprendizaje y el diseño de actividades dualizadas, apoyadas en recursos digitales orientados a la participación de todo el alumnado. La última fase del curso se centrará en el apoyo inclusivo a través de la docencia compartida, analizando los requisitos organizativos y metodológicos para su implementación a nivel de centro. Asimismo, se examinarán las culturas, prácticas y políticas inclusivas que sustentan un enfoque de escuela abierta, equitativa y coherente con los principios de calidad y de atención a la diversidad. Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública.

Esta actividad formativa va dirigida 1. Profesorado infantil (3-6), profesorado de primaria y secundaria. 2. Resto de profesorado interesado en la temática. INSCRIPCIÓN: - Fin del plazo de solicitudes: 08/01/26 a las 9:00 am. - Publicación de admitidos provisionales: 09/01/2026. - Publicación de admitidos definitivos: 13/01/2026 CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: - En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, la adjudicación se realizará de modo automático a través de Séneca. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: -Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006) que se acreditará mediante la firma en hoja de firmas oficial. -No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. -La asistencia a las sesiones presenciales por videoconferencia se acreditará mediante el informe de conexión de los participantes de la plataforma virtual. OTRAS CONSIDERACIONES: https://docs.google.com/document/d/1K5QLUEES_2U8Y777hA6PeS1Eq6fh4dQShWU6NuSr5GA/edit?tab=t.0 Si tres días antes de comenzar el curso no ha recibido el enlace a la sala de videoconferencias, ruego contacte con la asesoría responsable Gema Guerrero Gutierrez ASESORÍA RESPONSABLE Teléfono: 671565842 g.g.gutierrez.edu@juntadeandalucia.es