1.Mostrar las diferentes formas de expresión literaria utilizando diversos medios y recursos creativos. 2. Despertar el interés del profesorado por nuevas maneras de trabajar la literatura en el aula, haciéndola más atractiva y significativa para el alumnado. 3. Explorar las posibilidades expresivas y comunicativas de los distintos géneros literarios. 4. Integrar las figuras retóricas clásicas con elementos innovadores del entorno cotidiano. 5. Fomentar la experimentación literaria mediante la combinación de recursos tradicionales y actuales. 6. Promover la reflexión sobre el potencial educativo y artístico de la literatura como herramienta de comunicación.

BLOQUE 1: Dinamización escolar. 1.- Introducción al relato y su importancia. 2.-Las habilidades narrativas en el aula. 3. -Reescribamos clásicos con un giro. 4.-Literatura y poesía visual. 5.-La literatura combinada con la fotografía. 6.-Dinámicas prácticas de creación literaria. BLOQUE 2: Motivación creativa. 7.-Monólogos cómicos igualitarios. 8.-Programas de radio literarios. 9.-Certamen de fotografías no tomadas y otras convocatorias originales. 10.-Dinámicas prácticas de creación literaria. BLOQUE 3: Propuestas creativas de aula, biblioteca y centro. 11.-Diseño gráfico, eslóganes y la escritura. 12.-Portadas de libros, revistas, cómics. 13.-Los mapas para escribir. 14.-Viajes virtuales para escribir. 15.-Desarrollo práctico del pensamiento crítico. 16.-Creatividad sobre el papel y de forma oral 17.-La realidad multicultural. 18.-Dinámicas prácticas de creación literaria. BLOQUE 4:Animar a leer escribiendo. 19.-Libros y álbumes ilustrados. 20.-La realidad aumentada y los códigos QR. 21.-Desarrollo de habilidades emocionales. 22.-Los valores éticos y la narrativa 23.-Dinámicas prácticas de creación literaria. BLOQUE 5: Creatividad literaria. 24.-Proyectos digitales e interactivos. 25.-Dinámicas de arte y creación literaria. 26.-Libros por entregas. 27.-Creación de colapsos utilizando música sugerente y efectista. 28.-Ejemplos prácticos de creación literaria y creatividad.

Este taller pretende traer la enseñanza de la creación literaria al siglo XXI y a este tiempo repleto de nuevas herramientas innovadoras. Incluye elementos como el humor (monólogos cómicos), las redes sociales, la radio/podcast así como la inteligencia artificial, la música, la publicidad o el vídeo como métodos de expresión literaria. La metodología utilizada será de carácter eminentemente práctico, promoviendo enfoques innovadores, creativos y motivadores. Estas propuestas resultan especialmente eficaces en distintos contextos educativos, como el aula, la biblioteca escolar o los proyectos de centro. Su objetivo es ofrecer al profesorado un repertorio amplio y contrastado de propuestas y herramientas didácticas que han sido desarrolladas, experimentadas y evaluadas personalmente por el ponente. Estas acciones se distinguen por su originalidad y por la aplicación directa en la práctica educativa, alejándose de la mera reproducción de dinámicas ajenas y garantizando así su relevancia y efectividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje. "Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública."

INSCRIPCIÓN: Plazo de admisión de solicitudes: 7/11/2025 a las 10 h Publicación del listado provisional de admisión: 7/11/2025 a las 12 h Publicación del listado definitivo de admisión: 10/11/2025 CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Profesorado de Secundaria del ámbito lingüístico. 2. Resto de profesorado de Secundaria interesado. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, la adjudicación se realizará de modo automático a través de Séneca. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN - Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006). La modalidad online por videoconferencia se entiende como presencial. - No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. - La asistencia a las sesiones presenciales por videoconferencia se acreditará mediante el informe de conexión de los participantes de la plataforma virtual. OTRAS CONSIDERACIONES: Enlace a información general: https://docs.google.com/document/d/1vZyOpKqUSABODjLhjVrFKkN8ECGbZyD7/edit?usp=drive_link&ouid=112019645875861156900&rtpof=true&sd=true ASESORÍA RESPONSABLE: María Dolores Espinosa Cabrera Teléfono: 671565835 Email: mariadolores.espinosa.edu@juntadeandalucia.es