- Fomentar la creatividad musical a través de la construcción y experimentación con instrumentos creados a partir de materiales reciclados y objetos cotidianos. - Explorar los fundamentos acústicos de las diferentes familias instrumentales (aerófonos, membranófonos, idiófonos y cordófonos), comprendiendo sus principios de producción y propagación del sonido. - Desarrollar habilidades prácticas en la construcción de instrumentos musicales con materiales accesibles, promoviendo la reutilización y el reciclaje desde una perspectiva artística y educativa. - Incorporar la música como herramienta pedagógica en el aula, ofreciendo a los docentes nuevas estrategias y recursos didácticos para trabajar la educación artística, ambiental y emocional. - Estimular la participación activa, el juego y la experimentación sonora como medios para el aprendizaje significativo y la expresión creativa. - Promover una educación musical inclusiva y sostenible, mostrando que no se necesitan grandes medios ni instrumentos costosos para disfrutar y crear música. - Fortalecer la sensibilidad auditiva y la conciencia sonora, reconociendo la importancia del cuidado de la salud auditiva y del entorno sonoro. - Vincular teoría y práctica mediante actividades que combinan la reflexión sobre la música, la cultura y el consumo con la creación práctica de instrumentos. - Potenciar la cooperación y el trabajo en grupo, a través de experiencias compartidas de construcción, exploración y ejecución musical. - Inspirar una actitud lúdica y crítica ante el consumo, promoviendo el disfrute de las propias creaciones frente al ocio pasivo y materialista.

1. Introducción y contextualización: Presentación del proyecto Vibra-Tó: filosofía, trayectoria y fundamentos. La música como experiencia universal, creativa y accesible. La reutilización y el reciclaje como herramientas artísticas y educativas. Música, sostenibilidad y educación: hacia una pedagogía ecológica del sonido. 2. Fundamentos del sonido y la acústica: Propiedades físicas del sonido aplicadas a materiales cotidianos. Exploración sonora de objetos y materiales: cómo "hacer hablar" a los objetos. Escucha activa y conciencia auditiva: ejercicios de percepción y atención sonora. 3. Construcción de instrumentos con materiales reciclados: Selección y tratamiento de materiales reciclables: seguridad, limpieza y manipulación. Técnicas básicas de construcción según la familia instrumental. 4. Experimentación sonora y ejecución musical: Ejercicios prácticos para explorar las posibilidades tímbricas y expresivas. Creación de pequeñas piezas colectivas con los instrumentos construidos. Improvisación, escucha grupal y diálogo musical. 5. Reflexión, creatividad y sostenibilidad: Música y consumo: el valor de crear frente a comprar. El papel del docente como facilitador de experiencias creativas. 6. Cierre y creación colectiva: Puesta en común de experiencias y aprendizajes. Concierto grupal.

Esta propuesta formativa viene de la mano de Vibra-Tó, un dúo de músicos investigadores multi-instrumentistas que crean instrumentos musicales a partir de objetos cotidianos y materiales de desecho, investigan acerca de instrumentos de todo el mundo y transmiten el amor por la música. En esta actividad aprenderemos las técnicas básicas de construcción de instrumentos musicales con materiales reciclados, los modos de empleo de los materiales y técnicas de obtención del sonido entre otros contenidos. Construiremos los instrumentos más representativos de cada familia; aerófonos, membranófonos, idiófonos y cordófonos, aprendiendo sus fundamentos de ejecución y principios acústicos. Una experiencia musical creativa y participativa para descubrir el inmenso placer de construir, reutilizar, reciclar y hacer música. De manera atractiva, amena y no exenta de humor escucharemos, veremos, experimentaremos, construiremos y tocaremos nuestros propios instrumentos musicales. Una perfecta unión de teoría y práctica, de creatividad y reflexión. Este taller está diseñado específicamente para el profesorado de primaria y secundaria a fin de proveerles de actividades y experienciasprácticas destinadas a enriquecer su paleta de recursos para el aula. Con Vibra-tó comprobaremos que no son necesarios grandes medios para hacer música aprendiendo a disfrutar con nuestras propias creaciones frente al ocio imperante basado en el consumo. Vibra-tó es una hora de mil descubrimientos, de salud auditiva, de creatividad, de compartir, de entender, comprender y amar la música. "Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública. Sólo admite trabajadores de la enseñanza pública."

INSCRIPCIÓN: Plazo de admisión de solicitudes: 26/11/2025 a las 10 h Publicación del listado provisional de admisión: 26/11/2025 a las 12 h Publicación del listado definitivo de admisión: 28/11/2025 CRITERIOS DE BAREMACIÓN: 1. Actividad destinada al profesorado de Primaria y Secundaria del área de Música. 2. Resto de profesorado interesado en la temática. CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS: - En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, la adjudicación se realizará de modo automático a través de Séneca. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006). No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. La asistencia a las sesiones presenciales sólo podrá acreditarse mediante la firma en la hoja de firmas oficial. OTRAS CONSIDERACIONES: Enlace a información general: https://docs.google.com/document/d/1kvVt_ZOGbSDJqr6P7Q1VM6Z-8wFNXhpu3Ps7rIDrBn4/edit?usp=sharing ASESORÍA RESPONSABLE: Maria Dolores Espinosa Cabrera Teléfono: 671565835 Email: mariadolores.espinosa.edu@juntadeandalucia.es