* Descubrir qué significa educar con las otras TIC (tiempo, interés y cariño) en contextos hiperconectados. * Comprender el efecto purpurina como mirada educativa basada en el optimismo, la confianza y las soluciones. * Conectar innovación educativa, competencia digital y cambio metodológico con el cuidado emocional. * Inspirar al profesorado para construir aulas donde la tecnología sume, pero no sustituya, la presencia y la humanidad.

El docente hoy: Autoridad serena, vínculo y clima de aula. De "dar clase" a hacer que aprendan: mirada, acompañamiento, expectativas altas y cuidado. Innovación educativa con propósito: Innovar no es cambiar por cambiar: criterios para elegir metodologías y recursos. Qué sumar, qué descartar y por qué (menos saturación, más foco). Competencia digital (con equilibrio): Uso pedagógico de herramientas digitales: cuándo sí y cuándo no. Bienestar, atención y aprendizaje profundo: evitar el "todo pantalla". Las otras TIC: Tiempo, Interés y Cariño: Tiempo: rutinas que liberan, simplificación, prioridad a lo esencial. Interés: curiosidad, reto, sentido, voz del alumnado. Cariño: cuidado profesional, límites, confianza y pertenencia. Evaluación que acompaña: Evaluación formativa: evidencias, feedback, autoevaluación y mejora. Instrumentos sencillos que no ahogan (y que sí orientan). Efecto purpurina: Aprendizajes memorables: emoción + significado + vínculo. Diseñar experiencias que "prenden" y dejan rastro en el alumno.

Este curso nos acerca al discurso claro, sencillo y potente, del ponente : Manu Velasco. Se basa en crear y cultivar con mimo y atención el instrumento para educar con amor, con confianza, con tiempo, con interés por el educando, con la premisa principal que lo que tenemos delante son personas para educar y que debemos cuidarnos nosotros mismos, familias y docentes, porque somos sus modelos a imitar. Replantear el rol del docente de hoy: menos "hacedor de cosas" y más diseñador de experiencias, acompañante y referente. Consta de TRES SESIONES POR VIDEOCONFERENCIA, que os mandaremos el enlace por correo electrónico, una vez seáis admitidos definitivos en la actividad formativa. Los días son: 7 y 21 de abril en horario de 17:30 a 20:30 horas, y el 28 de abril en horario de 17:30 a 19:30 horas. Actividad FEDAP financiada con fondos dirigidos a la formación de los trabajadores de la Administración Pública.

Esta actividad formativa va dirigida 1. Profesorado infantil (3-6), primaria y secundaria que actualmente trabaja en la escuela pública. 2. Resto de profesorado. INSCRIPCIÓN: - Fin del plazo de solicitudes: 06/04/2026 - Publicación de admitidos provisionales: 06/04/2026 a las 10:00 horas. - Publicación de admitidos definitivos: 06/04/2026 a las 12:00 horas. CRITERIO DE ADJUDICACIÓN: - En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas, la adjudicación se realizará de modo automático a través de Séneca. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: -Para poder certificar la actividad es imprescindible asistir como mínimo al 80% de las HORAS PRESENCIALES (con independencia de la causa que motive la falta, según Orden del 16/10/2006) que se acreditará mediante la firma en hoja de firmas oficial. -No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad. OTRAS CONSIDERACIONES: https://docs.google.com/document/d/1K5QLUEES_2U8Y777hA6PeS1Eq6fh4dQShWU6NuSr5GA/edit?tab=t.0 ASESORÍA RESPONSABLE Lucía Fernández Lozano Teléfono: 671 565 826 l.f.lozano.edu@juntadeandalucia.es Vanesa Mesa Domínguez Teléfono:671565844 vanesa.mesa.edu@juntadeandalucia.es