· Experimentar un recurso metodológico diferente con que atender a la diversidad del aula, en consonancia con el contexto del alumnado del centro. · Crear un banco de recursos metodológicos novedosos basados en el flamenco, con el fin de captar el interés del alumnado del centro. · Formación en flamenco para poder diseñar y utilizar los recursos planteados.

Con este grupo, se pretende hacer uso del flamenco como herramienta metodológica para la atención a la diversidad, poniendo foco en alumnado con dificultades de aprendizaje, especialmente.