¿ Dar continuidad al trabajo iniciado en el curso anterior en innovación docente y competencia digital. ¿ Potenciar el uso de las pizarras digitales Smart Board como recurso principal para el diseño de actividades interactivas y motivadoras. ¿ Incorporar herramientas digitales diversas que favorezcan metodologías activas en la enseñanza de personas adultas. ¿ Diseñar y compartir actividades y recursos digitales adaptados al alumnado adulto. ¿ Fomentar la innovación metodológica a través del intercambio de buenas prácticas entre el profesorado. ¿ Profundizar en el manejo de la plataforma Moodle Semipresencial, optimizando la gestión de actividades y calificaciones. ¿ Explorar la posible integración de Moodle Semipresencial con el cuaderno de Séneca para un uso más eficiente de ambas herramientas. ¿ Generar un banco común de materiales y recursos como producto final del grupo.

Este grupo de trabajo surge como continuidad del desarrollado en el curso anterior, con la finalidad de consolidar y ampliar las competencias digitales del profesorado de educación de personas adultas. En primer lugar, se pretende potenciar el aprovechamiento de las pizarras digitales Smart Board, explorando todas sus posibilidades para el diseño de actividades dinámicas e interactivas adaptadas a las características del alumnado adulto. Asimismo, se abordará el uso de herramientas digitales complementarias (generadores de recursos, aplicaciones de evaluación, trabajo colaborativo en línea, etc.) que favorezcan metodologías innovadoras y activas. Finalmente, el grupo dedicará parte de su trabajo a profundizar en el uso de la plataforma Moodle Semipresencial (y Presencial según el interés del grupo), con especial atención a la gestión de actividades, evaluaciones y calificaciones, así como a su posible conexión con el cuaderno de Séneca, con el fin de optimizar la planificación y el seguimiento académico del alumnado. Se fomentará la colaboración entre los miembros, el intercambio de recursos y la innovación metodológica, contribuyendo a la mejora continua de la práctica docente y a una enseñanza más eficaz y motivadora en el ámbito de adultos.