- Sensibilizar y formar al alumnado mediante tutorías, aula de convivencia, efemérides, talleres, ponencias, etc. - Conseguir unas relaciones sanas entre el alumnado. - Mejorar el empoderamiento de colectivos en desigualdad. - Eliminar mensajes de odio y actitudes machistas u homófobas, dando valor a las nuevas masculinidades. - Clasificar los partes relacionados con igualdad como Partes Violeta. Estudiar las causas de los partes y su relación con el género. - Reducir el porcentaje de los Partes Violeta. - Detectar otras variables que nos permitan hacer un diagnóstico del grado de igualdad en el centro, tanto entre el alumnado como entre el profesorado, que nos sirva como punto de partida para futuras actuaciones. - Crear espacios seguros y recreos inclusivos. - Formalizar la implicación del profesorado con la creación del equipo de coordinación de igualdad.

Con este grupo de trabajo se pretende trabajar la igualdad en el centro desde un equipo de coordinación y de manera transversal, promoviendo y proponiendo actividades, atendiendo a las necesidades concretas del alumnado y del profesorado, facilitando materiales, creando espacios coeducativos, detección de problemáticas respecto al sexismo, homofobia o racismo en los distintos grupos, creación de actuaciones individuales y colectivas para paliar esta problemática, etc.