- Detectar e identificar barreras en nuestras propuestas didácticas y en nuestro centro. - Diseñar actividades sin barreras para aumentar la participación y el aprendizaje de todos y todas. - Conocer el concepto de apoyo inclusivo: docencia compartida. - Elaborar materiales para la implementación del DUA en las aulas.

Este grupo de trabajo surge para dar respuesta y atención a la diversidad de características y necesidades que presenta nuestro alumnado de Educación Infantil de la E.E.I Menéndez Pidal, contribuyendo así a la mejora de la inclusión del alumnado NEE y del resto en general que presenta distintos estilos de aprendizaje y múltiples circunstancias personales. Con el trabajo colaborativo de este grupo de profesores pretendemos ir detectando las barreras en nuestras programaciones y en nuestro centro para que sea más accesible a todo el alumnado, llevando a cabo las acciones correspondientes para paliar esas dificultades y elaborando los materiales que fuesen necesarios. Para ello nos gustaría contar con el asesoramiento de Isabel Rocío Becerra Gil, que es experta en DUA y además maestra de Educación Infantil. Nuestra finalidad o intención será poner en práctica una docencia más cercana a los principios DUA, creando un ambiente más inclusivo y favoreciendo una educación para nuestro alumnado más exitosa y satisfactoria.