Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: SOFTWARE LIBRE EN EL IES RAFAEL ALBERTI
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Suspendida
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 261104GT139
  • Fecha actividad: 01/10/2025 hasta 31/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Internivelar
  • Tipo de descriptor: I - Sociedad Conocimiento
  • Descriptor: 1.3.2.- Conocimiento tecnológico (TIC)
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

- Formar al profesorado en la identificación, evaluación y uso de software libre educativo aplicable a diferentes materias y niveles. - Desarrollar competencias para la implementación práctica de herramientas libres en el aula y su integración curricular. - Crear propuestas didácticas innovadoras que aprovechen las ventajas pedagógicas del software libre frente a las soluciones propietarias. - Organizar una jornada de difusión del conocimiento adquirido para compartir las experiencias y buenas prácticas desarrolladas durante el grupo de trabajo.

Contenido

Descripción

Grupo de Trabajo formado por docentes de múltiples departamentos del IES Rafael Alberti para la formación del profesorado en el uso de software libre aplicado a la educación. Los participantes desarrollarán competencias para identificar, evaluar e implementar herramientas libres en sus materias, creando propuestas didácticas innovadoras que aprovechen las ventajas pedagógicas de estas tecnologías. El proyecto culminará con la organización de una jornada de difusión donde se compartirán las experiencias y buenas prácticas desarrolladas durante el proceso formativo.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
García Saborido, Francisco Javier
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales