1. Diseñar y elaborar materiales en lengua china (textos, audios, vídeos, fichas, guías), clasificados por niveles (A1¿B1) y adaptados a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. 2. Desarrollar recursos pedagógicos inclusivos que atiendan la diversidad del alumnado, especialmente en lo relativo a alumnado con TEA u otras NEAE. 3. Fortalecer la colaboración entre docentes de chino de diferentes centros EEOOII, compartiendo buenas prácticas y generando sinergias. Implementar una prueba piloto con el uso de los materiales en aula real, recogiendo observaciones y sugerencias de mejora. 4. Evaluar el impacto de los recursos en la motivación, participación y aprendizaje de los estudiantes.

Creación de audios, vídeos y materiales didácticos, cuidadosamente diseñados para su uso en el aula y organizados por niveles (A1, A2, B1), permitirá mejorar la inclusión, la motivación y la comprensión de todo el alumnado, alineándose con los principios de la atención a la diversidad promovidos por la normativa vigente.El grupo de trabajo surge como respuesta a una realidad ampliamente compartida por el profesorado de chino de las Escuelas Oficiales de Idiomas: la escasez de materiales auténticos y estructurados por niveles adaptados al MCER, que además respondan a la diversidad del alumnado en nuestras aulas.