En relación con aspectos organizativos, se pretende:
- Favorecer la coordinación interna del profesorado
- Potenciar la comunicación y la colaboración entre los miembros del departamento.
- Establecer protocolos para la planificación, seguimiento y evaluación de las acciones de orientación.
En relación con la atención al alumnado, se plantea:
- Diseñar e implementar planes de orientación académica y profesional individuales y grupales.
- Desarrollar talleres y actividades para la mejora de competencias profesionales y de empleabilidad.
- Detectar y atender necesidades específicas del alumnado en relación con la orientación.
En relación con la vinculación de la función orientadora con el mundo laboral, se busca:
- Establecer y reforzar relaciones con empresas, servicios de empleo y entidades del sector para fomentar prácticas, FP Dual y oportunidades laborales.
- Mantener actualizada la información sobre tendencias del mercado laboral y sectores emergentes.
En relación con la formación y actualización del profesorado, se pretende:
- Promover la formación continua en técnicas de orientación, innovación educativa y metodologías activas.
- Compartir recursos, experiencias y buenas prácticas entre los miembros del departamento.
Por último, en relación con el apoyo a la acción tutorial, se aspira a:
- Elaborar materiales y propuestas de actividades de orientación para tutores y docentes responsables de grupos.
- Coordinar la implementación del Plan de Acción Tutorial (PAT).
El Grupo de Trabajo en Orientación Profesional está formado por los miembros del Departamento de Orientación con el objetivo de coordinar, planificar y mejorar las acciones de orientación académica y profesional del alumnado. Su labor incluye el desarrollo de programas de orientación individual y grupal, la integración de la orientación con la acción tutorial, la actualización del profesorado en metodologías y recursos, y la vinculación con empresas y el mercado laboral para fomentar la empleabilidad de los estudiantes.
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| Descripción Área |
| Sin Competencias Digitales |