- Favorecer la inclusión y la equidad en los espacios de recreo de Infantil y Primaria. - Impulsar la participación activa de todo el alumnado en actividades lúdicas y cooperativas. - Promover la coeducación, la igualdad de género y la resolución pacífica de conflictos. - Diseñar y organizar juegos y espacios del patio accesibles y atractivos para todo el alumnado. - Fomentar actitudes de respeto, empatía y cooperación en las relaciones interpersonales. - Garantizar la participación de alumnado con diversidad funcional o necesidades específicas de apoyo educativo. - Desarrollar competencias socioemocionales a través del juego compartido. - Involucrar a la comunidad educativa en la construcción de un patio inclusivo.

Grupo de trabajo dirigido a poner en marcha el proyecto iniciado el curso anterior con este mismo grupo de trabajo.