1. Diseñar e implementar actividades lúdicas de calentamiento y vuelta a la calma que sean atractivas para los diferentes bloques de contenido (condición física, expresión corporal y deportes), seguras y adaptadas a las características evolutivas y necesidades de los estudiantes de primaria y secundaria. 2. Fomentar la participación activa, la motivación intrínseca y el disfrute del alumnado en las fases inicial y final de la sesión de Educación Física, mejorando la adherencia a la actividad física. 3.Desarrollar habilidades motrices básicas y específicas, así como capacidades cognitivas (atención, memoria) y sociales (cooperación, respeto) a través del juego en el contexto del calentamiento y la vuelta a la calma, para aprovechar el tiempo empleado en la tarea. 4. Capacitar al profesorado en el diseño, adaptación y aplicación de juegos innovadores para el calentamiento y la vuelta a la calma, promoviendo la reflexión pedagógica y la mejora continua de su práctica docente.

Este grupo de trabajo tiene como objetivo investigar, diseñar y aplicar propuestas lúdicas que enriquezcan las fases de calentamiento y vuelta a la calma en las clases de Educación Física en Primaria y Secundaria. Se buscará fomentar la motivación y la participación activa del alumnado a través del juego como eje metodológico. Se elaborará un banco de actividades adaptadas a diferentes etapas educativas. Además, se analizará el impacto en la mejora del clima de aula y la predisposición hacia la actividad física. Finalmente, se pretende consolidar una metodología innovadora, práctica y transferible a otros contextos educativos.