1. Capacitar al profesorado en los principios, valores y prácticas de las Comunidades de Aprendizaje para su correcta implantación en el centro. 2. Fomentar la participación activa y colaborativa de toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, familias y agentes sociales) en el proceso educativo. 3. Promover la continuidad y coherencia metodológica entre las etapas de Educación Infantil y Primaria a través de la implantación de la Comunidad de Aprendizaje. 4. Desarrollar estrategias inclusivas que favorezcan la equidad y el éxito escolar de todo el alumnado, especialmente de aquellos en riesgo de exclusión. 5. Incorporar y aplicar métodos de trabajo característicos de la Comunidad de Aprendizaje, como los grupos interactivos, tertulias dialógicas y aprendizaje dialógico, para fomentar un aprendizaje participativo y significativo. 6. Analizar y ejemplificar experiencias reales de éxito en Comunidades de Aprendizaje para facilitar la comprensión y la transferencia práctica al contexto del centro. 7. Potenciar el trabajo en equipo y la reflexión pedagógica dentro del claustro como motor de la transformación educativa.

Durante el presente curso escolar 2025/2026, la formación en centros va dirigida a la adquisición de las competencias necesarias en Comunidad de Aprendizaje.La formación está diseñada para todo el claustro del centro con el fin de introducir y profundizar en la metodología de las Comunidades de Aprendizaje, una propuesta educativa innovadora que promueve la participación activa y colaborativa de toda la comunidad educativa para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la inclusión. El principal objetivo de esta formación es capacitar al profesorado en los principios, valores y prácticas que sustentan las Comunidades de Aprendizaje, para que el centro pueda, en un futuro próximo, solicitar la implantación oficial de esta modalidad educativa. Para ello, se fomentará la reflexión crítica, el trabajo colaborativo y la transformación pedagógica, poniendo en el centro el desarrollo integral del alumnado. La formación se desarrollará en modalidad presencial con una duración total de 9 horas. Inicialmente, se llevará a cabo un curso de sensibilización que permitirá al profesorado conocer las bases teóricas y los beneficios de las Comunidades de Aprendizaje, así como reflexionar sobre el papel del docente y la comunidad en este modelo. Posteriormente, se continuará con una fase de formación en centros, donde se abordarán estrategias prácticas para implementar esta metodología, promover la participación familiar y comunitaria, y diseñar acciones inclusivas que favorezcan el éxito educativo de todo el alumnado.