- Analizar situaciones de aprendizaje, a partir de visionado de prácticas educativas. - Encontrar más estrategias para favorecer la comunicación con el alumnado gravemente afectado en sus capacidades cognitivas, relacionales y comunicativas. - Poner en práctica y evaluar las SdA desarrolladas el pasado curso.

Son casi 20 años llevando una trayectoria de formación en Basal Stimulation, a través de la modalidad de autoformación en grupos de trabajo, en los CEP de la provincia de Cádiz, dónde participamos miembros de los centros específicos de la provincia y del equipo de la ONCE. Este año, coordinamos nuestro trabajo entre los diversos CEP de la provincia, y los centros de educación especial que en ella se sitúan, para dar un empuje mayor a este concepto, donde el alumnado gravemente afectado es escuchado y protagonista en su aprendizaje.