-Visibilizar el papel histórico de las mujeres en la ciencia, corrigiendo su ausencia en los materiales educativos tradicionales. -Crear referentes femeninos para las alumnas, con el fin de fomentar su interés por las carreras STEM. -Desarrollar materiales didácticos complementarios para Biología y Física y Química que integren estas contribuciones. -Vincular estos materiales con el currículo oficial (Criterios de evaluación 2.3 y 6.1) y los saberes básicos de las materias. -Integrar la coeducación como un elemento transversal fundamental en las materias científicas. -Fomentar la lectura utilizando las biografías y logros de las científicas como recurso para el programa de fomento lector.

Con el objetivo de crear referentes para las alumnas, fomentar las vocaciones STEM y de resaltar el papel de las mujeres en la ciencia, se pretenden crear materiales complementarios para ambas materias que permitan trabajar los saberes básicos de las mismas así como el programa de fomento de la lectura. Se realizarán materiales para los niveles de 1º a 4ºESO que pongan en valor a mujeres científicas que tengan relación con aquellos hitos históricos o contenidos que se estén trabajando en las materias de biología y geología y física y química.