Favorecer la inclusión y la atención del alumnado con discapacidad auditiva en nuestras aulas. Comprender y analizar la lingüística de la LSE. Acercarnos a la comunidad sorda y a su lengua. Crear un banco de recursos para su uso en el aula.

Analizar y comprender la lingüística de la lengua de signos española (LSE) con el objeto de favorecer el aprendizaje autónomo de la lengua por parte de los/as integrantes del grupo así como la creación de un banco de recursos en LSE al que poder recurrir en nuestro día a día en el aula.