1) Continuar la formación iniciada el curso anterior sobre el diseño, desarrollo y evaluación de SdAs y dentro de las mismas incluir los recursos específicos diseñados para la mejora de las competencias. 2) Adaptarnos a las nuevas situaciones que se nos plantean en la práctica docente diaria y al nuevo marco legislativo. 3) Mejorar la línea de actuación del centro en general y de cada docente en particular. 4) Conocer nuevas experiencias y contenidos que nos enriquecen como profesionales y como personas. 5) A través de esta actualización aumentar la respuesta positiva del alumnado y las familias con el centro. 6) Mejorar los resultados académicos de nuestro alumnado en general y de aquellos que presentan mayores dificultades en particular.

Nos proponemos continuar con el rediseño los recursos de los que el centro dispone para la mejora de las competencias lingüística y matemática de forma que se articule un proyecto vertical desde infantil a 6º de primaria. Además nos proponemos introducir de forma progresiva el ajedrez en las aulas de primaria como un ámbito más de las competencias matemáticas. Para ello nos proponemos analizar y elaborar material para introducir este área de trabajo.