1. Actualizar el conocimiento de las principales tendencias científicas y epistemológicas de las disciplinas relativas al área de Ciencias Sociales. 2. Establecer la conexión existente entre dichas obras y la didáctica de las Ciencias Sociales. 3. Crear un espacio de debate y encuentro para que el profesorado del área ponga en común sus conocimientos y metodología respecto a las disciplinas que imparte. 4. Poner en común los proyectos que el profesorado lleva a cabo en consonancia con las líneas de trabajo descritas más arriba y establecer unas bases para la comunicación entre departamentos de distintos centros. 5. Definir posibles proyectos de trabajo en común en cursos sucesivos.

A través de distintos libros sobre Ciencias Sociales, metodologías educativas y problemas que afectan a nuestro alumnado, renovaremos el conocimiento histórico, siendo este revisado constantemente por la comunidad científica, así como aprenderemos nuevos métodos para que el alumnado se interese por el pasado y la cultura que le rodea, siendo participe de la misma. Posteriormente, se llevará a cabo una reflexión y puesta en común que suponga un enriquecimiento profesional y que, posteriormente, se plasme en el aula.