Objetivos del Grupo de Trabajo -Favorecer la integración de competencias clave a través de proyectos interdisciplinares enmarcados en el Proyecto STEAM 4.0. -Impulsar la competencia digital del alumnado mediante el uso de herramientas de diseño asistido por ordenador (QCAD, LibreCAD) y actividades de robótica y computación. -Diseñar situaciones de aprendizaje inclusivas que atiendan a la diversidad y promuevan la participación activa de todo el alumnado. -Potenciar la creatividad, la autonomía y el trabajo en equipo en el desarrollo de proyectos de iluminación y movimiento. -Fomentar la innovación metodológica a través de la colaboración entre profesorado de distintas áreas (Tecnología, Matemáticas y Dibujo). -Conectar los aprendizajes con contextos reales, acercando al alumnado a experiencias vinculadas con la ciencia, la ingeniería y el diseño. -Contribuir al desarrollo profesional docente mediante la reflexión compartida y la creación de materiales y recursos de aplicación práctica en el aula.

El presente Grupo de Trabajo, titulado "ILUMINACIÓN Y MOVIMIENTO. UN PROYECTO DE INCLUSIÓN E INNOVACIÓN 4.0", surge con la finalidad de impulsar actuaciones enmarcadas dentro del Proyecto STEAM 4.0, fomentando la integración de competencias y el conocimiento a través de la innovación educativa. Se plantea como un espacio de colaboración interdisciplinar entre profesorado de Tecnología, Matemáticas y Dibujo, con el propósito de diseñar y llevar a cabo situaciones de aprendizaje inclusivas en las que el alumnado pueda desarrollar proyectos relacionados con la iluminación, el movimiento, la robótica y la computación. El grupo de trabajo permitirá, además, la incorporación de herramientas digitales como QCAD o LIBRECAD, que facilitarán el desarrollo de la competencia digital del alumnado y la adquisición de destrezas aplicables a contextos reales. Esta propuesta fomenta la participación activa, la creatividad y el trabajo en equipo, ofreciendo respuestas educativas adaptadas a la diversidad del alumnado y contribuyendo a su formación integral. De este modo, se justifica la necesidad del Grupo de Trabajo como vía para integrar competencias clave, potenciar la innovación metodológica y promover la inclusión educativa, en coherencia con los objetivos del centro y del propio Proyecto STEAM 4.0