- Usar metodologías activas para su puesta en práctica en el aula. - Elaborar herramientas de evaluación para las sesiones de evaluación - Optimizar las reuniones de coordinación del grupo de codocencia elaborando plantillas y hojas de seguimiento.

En el IES Alminares se sigue apostando por la codocencia como estrategia para la atención a la diversidad. Parte del profesorado que participa en codocencia es nuevo en el claustro, por lo que se propone este grupo para realizar formación en metodologías y herramientas para optimizar las sesiones de codocencia.