1. Desvelar, comprender y aplicar el uso actual de la inteligencia artificial en el entorno audiovisual y su impacto real en la transformación de los flujos de trabajo profesionales. 2. Analizar de forma práctica la integración de la IA para identificar qué tareas acelera, qué límites presenta y cómo afecta a la calidad y a los tiempos de producción de contenidos. 3. Optimizar procesos audiovisuales tradicionalmente laboriosos (selección y tratamiento de imagen, edición, adaptación de formatos, generación de recursos visuales y mejora de audio) empleando la IA como herramienta de apoyo. 4. Revalorizar el criterio y el oficio audiovisual, aprovechando el tiempo liberado por la IA para potenciar la dirección creativa, la narrativa, el lenguaje visual, la supervisión técnica y la toma de decisiones. 5. Aplicar de manera integrada las herramientas de IA dentro del paquete Adobe (Photoshop, Lightroom y Premiere Pro). 6. Explorar el ecosistema de Freepik para la generación y edición de recursos, vídeo y flujos de trabajo mediante herramientas como Spaces. 7. Adaptar el conocimiento técnico a un enfoque docente, entendiendo las herramientas dentro de un proceso estructurado para poder trasladarlas al aula con rigor. 8. Desarrollar metodologías aplicables y criterios claros que permitan al profesorado enseñar al alumnado la producción audiovisual actual con una mirada profesional, responsable y práctica.

Módulo 1 . Introducción al curso e integración de la IA al mundo audiovisual. - IA en audiovisual: qué cambia, qué acelera, límites y riesgos. - Verificación de resultados y control de calidad. - Seguridad y confidencialidad: buenas prácticas en docencia y proyectos con clientes. Módulo 2. ChatGPT - Estructura de prompt (rol, objetivo, contexto, público, tono, formato, restricciones, iteración). - Generación de ideas: territorios creativos, claims y conceptos. - Guion literario (con tiempos) y adaptación por formato/canal. - Conversión a guion técnico y storyboard textual. - Unificación de entregables en un documento profesional para cliente. Módulo 3. IA en Adobe Lightroom y Photoshop - Photoshop: ampliación generativa, eliminación/añadido de elementos y flujos de retoque. - Lightroom: selección/organización, tratamiento (ruido, super resolución, automatismos), panorámicas y HDR. - Premiere Pro: integración de IA en el montaje (asistencias de flujo, subtitulado/transcripción si aplica), adaptación de formatos. Módulo 4. El sonido y la IA - Mejora de voz (limpieza e inteligibilidad). - Creación de locución (pruebas y usos aplicables). - Recursos sonoros (música/FX) y criterios de uso. Módulo 5. IA en Adobe Premiere Pro - Integración de IA en el montaje para mejorar flujos de trabajo. - Transcripción de videos y generación de subtítulos. - Adaptación de formatos de manera automática. Módulo 6. Integración de la IA en un Proyecto audiovisual con FreePik - Generación de imágenes y vídeo según modelos y objetivos (calidad, velocidad, estilo). - Edición de fotos y variaciones. - Creación de LoRA para consistencia visual. - Funcionamiento por créditos y gestión de consumo. - Introducción a Freepik Spaces: nodos, conectores y flujos replicables. Módulo 7. Motion Graphics - Metodología y flujos de trabajo - Conectividad entre Adobe After Effects y Figma. Módulo 8. Creación del "IA Proyect" - Presentación de la actividad "IA Proyect" - Integración de IA en al menos una fase del proceso (guion, imagen, sonido o montaje). - Generación de recursos visuales y sonoros con Freepik - Montaje de pieza audiovisual con recursos de IA - Memoria del proceso Bloque 9. Proyecto final y defensa - Presentación y defensa final con criterios del "IA Project"

Actividad que da respuesta a la demanda formativa de la familia profesional de Imagen y Sonido centrándose en comprender y aplicar cómo se integran hoy las inteligencias artificiales en el entorno audiovisual, con un enfoque eminentemente práctico y alineado con los flujos de trabajo profesionales actuales. El curso aborda la IA como herramienta de apoyo para optimizar procesos que tradicionalmente han sido laboriosos (ideación, preproducción, edición de imagen y vídeo, audio, adaptación de formatos y creación de recursos), manteniendo siempre el criterio humano como elemento central. Se trabajará de forma guiada con herramientas habituales en el día a día del sector: ChatGPT para ideación, conceptualización, guion y documentación; la IA integrada en el paquete Adobe (Photoshop, Lightroom y Premiere Pro); y el ecosistema Freepik (generación y edición de recursos, vídeo, LoRA y Spaces). Asimismo, se reforzarán prácticas de verificación, seguridad y confidencialidad para un uso responsable en contexto profesional y docente. Se trata de una formación semipresencial de 40 horas. La parte presencial se realizará en el IES La Granja de Jerez de la Frontera y la parte virtual, con ponencias síncronas y tareas se realizará en el AVFP. 1º Sesión presencial: 21 de abril de 16:00h a 20:00h en el IES La Granja de Jerez de la Frontera 2º Sesión síncrona: 5 de mayo de 17:00 a 20:00h en el AVFP 3º Sesión síncrona: 19 de mayo de 17:00 a 20:00h en el AVFP 4º Sesión síncrona: 26 de mayo de 17:00 a 20:00h en el AVFP 5º Sesión presencial: 9 de junio de 16:00h a 20:00h en el IES La Granja de Jerez de la Frontera

FINANCIACIÓN: Actividad financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en la línea principal de actuación 6 de "Impulso y Calidad de la Formación Profesional 2025", junto con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía y susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo Plus, en el marco financiero plurianual 2021-2027, dentro del programa operativo de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (EFESO). CRITERIOS DE ADMISIÓN Y DESEMPATE: La actividad cuenta con un máximo de 18 plazas. El criterio de admisión básico es ser profesorado de Formación Profesional con la prioridad de las siguientes familias profesionales: - Primero: Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido - Segundo: Procesos y Medios de Comunicación - Resto de profesorado de FP En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, las solicitudes se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. Este procedimiento lo hace de manera automática Séneca. CALENDARIO Y PLAZOS: Admisión de solicitudes: desde el 09 de abril hasta el 16 de abril a las 12h. Listado de admisión provisional: el 16 de abril a las 12:30h. Listado de admisión definitivo: 17 de abril a las 12:30h Fecha de comienzo de la actividad: martes 21 de abril de 2026 a las 16:00h Fecha de finalización de la actividad: martes 16 de junio de 2026 a las 23:59h PERMISOS POR RAZONES DE FORMACIÓN: Se deberá tener disponibilidad horaria o solicitar el permiso para la asistencia a la misma ante la persona titular de la dirección del correspondiente centro o responsable del servicio educativo, cumplimentando para ello el modelo normalizado (Anexo I) a través de Séneca como establece la Circular de 11 de junio de 2021. CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN: 1.- Es necesario firmar la toma de conocimiento del FSE a través de Séneca. 2.- Se deberá asistir al 80% de las ponencias de la formación, de manera síncrona o mediante el visionado de éstas. Las sesiones serán grabas para el profesorado cuyo horario de trabajo coincida con las sesiones presenciales. Estas sesiones tendrán que ser visualizadas por dicho profesorado, quedando registro en el AVFP. Para cada sesión se incluirá un conjunto de preguntas de elección múltiple y una tarea final que tratará de implementar todo lo aprendido al aula. 3.- Se deberán completar todas las tareas obligatorias del AVFP. 3.- Es necesario cumplimentar la encuesta final disponible en Séneca en los 5 días siguientes de la finalización de la actividad. 4.- No se certificarán horas parcialmente. La certificación se realizará por la totalidad de las horas del curso. OTRAS OBSERVACIONES: El CEP de Algeciras-La Línea se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. En el desarrollo de la formación se tomarán imágenes y vídeos para la justificación de la actividad y para su difusión con carácter informativo-educativo. La inscripción en la actividad autoriza automáticamente a la toma de imágenes con tal fin, salvo comunicación expresa previa a la asesora responsable de esta actividad formativa. ASESORÍA RESPONSABLE: Laura González Moreno Asesora de FP del CEP Algeciras-La Línea Tlf. 671563297 lgonmor452@g.educaand.es