- Potenciar el empleo de las TIC e integrarlas como un recurso más en el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles educativos. - Dotar al profesorado de un II kit de herramientas digitales para el desarrollo de proceso enseñanza-aprendizaje, tanto presencial como online. - Fomentar el uso de los medios informáticos, facilitando el acceso a estas herramientas por parte del alumnado y profesorado como medio de apoyo y refuerzo en sus aprendizajes tanto dentro como fuera del aula. - Informar al resto del profesorado de las distintas posibilidades educativas de las TIC, programas informáticos, etc. que pueden utilizarse. - Conocer, practicar y aplicar con el alumnado las herramientas digitales que se proponen en los diferentes bloques de trabajo. - Utilizar otras herramientas para facilitarnos el trabajo de enseñanza-aprendizaje online. - Desarrollar y mejorar la competencia digital docente en el profesorado.

MÓDULO 1: En este módulo se muestra cómo licenciar los recursos de elaboración propia, así como diferentes repositorios en los que se pueden buscar contenido de libre uso para incluir en ellos. Igualmente se presentan unas orientaciones sobre el uso de herramientas digitales. Herramientas y contenidos: Licencias (Copyright, Copyleft y Creative Commons), guía de orientaciones para el uso de recursos digitales y la protección de datos. MÓDULO 2: En este módulo se presentan herramientas para enriquecer y personalizar los recursos educativos creados para tu aula. Así mismo, Se trabajará una herramienta de gestión que permitirá la organización tanto a nivel de aula como con los compañeros de claustro. Herramientas: Bitmoji, Meme generator, Código QR, adobe scan. MÓDULO 3: En este módulo se presenta un solucionador de problemas para ayudar en el día a día en el centro, como por ejemplo quitar el fondo a una imagen o escanear un documento en papel y convertirlo en PDF. Herramientas: Ilove PDF, WeTransfer, Acortador de URL (Goo.su y Bitly), Removebg, Web Resizer, búsqueda avanzada de google y google académico. MÓDULO 4: En este módulo se ofrecen varias herramientas que van a ayudarte a transformar el aprendizaje y a implementar algunas de las pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje. Herramientas: Mapas mentales con Mindomo y mapas conceptuales con canva. MÓDULO 5: Se presentan varias herramientas para proceder a la evaluación del alumnado de manera formativa y gamificada. Herramientas: Kahoot, Quizizz, Liveworksheets, Plickers, Nearpod.

Durante todo el curso se seguirá el siguiente procedimiento: a) Al comenzar cada bloque se abrirá un foro de dudas y debates para intercambiar experiencias y dudas entre los participantes. b) En esta sentido y seguidamente, en cada bloque se presentará una pequeña teoría en la que explique en que consiste el contenido o tarea a desarrollar. c) A continuación, se mostrará un videotutorial sobre el funcionamiento de cada contenido. d) Para finalizar cada bloque, se propondrá una tarea obligatoria y una posible tarea voluntaria.

Curso dirigido al profesorado en general de todas las etapas educativas. DESEMPATE: En el caso de que el número de solicitudes supere el número de plazas convocadas, las solicitudes recibidas se ordenarán por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignarán las plazas convocadas. PLAZOS: - Inscripciones del 12 al 22 de enero 2025. - Listado provisional de admitidos: 22 de enero. - Listado definitivo de admitidos: 26 de enero. - Desarrollo del curso: del 02 de febrero al 25 de marzo. El curso se desarrolla en el AVFP.