1. Integrar el uso de podcast en la enseñanza instrumental, teórica y auditiva, favoreciendo una aproximación activa y significativa a los contenidos del currículo del conservatorio. 2. Fomentar la autonomía del alumnado en el proceso de aprendizaje musical mediante la elaboración de contenidos sonoros (entrevistas, análisis de obras, diarios de práctica, etc.). 2. Desarrollar competencias tecnológicas aplicadas a la música, incluyendo edición de audio, grabación y difusión digital, como parte de la formación integral del alumnado). 3. Promover el trabajo colaborativo entre profesores y departamentos para la creación de proyectos interdisciplinares basados en podcasts (clases de instrumento y teóricas (Lenguaje Musical, Análisis o Historia de la Música). 4. Contribuir a la difusión de la vida musical del centro, utilizando los podcasts como medio para visibilizar otros proyectos del conservatorio.

El curso pasado se recopilaron diferentes podcasts musicales por departamentos que resultaron novedosos en la formación integral del alumnado. En el presente curso, se quiere seguir ampliando la lista de podcasts para su seguir trabajando el hábito de escucha en el alumnado.