1. Diseñar SdA en la etapa de educación infantil 2. Grabar las SdA en la plataforma Séneca 3. Usar el cuaderno para la evaluación competencial del alumnado 4. Utilizar el cuaderno Séneca para recoger información de los compañeros e información a las familias.

Módulo 1: Diseño de SdA. Cómo grabar SdA en Séneca Módulo 2: Requisitos previos. Primeros pasos. Configuración del cuaderno Séneca Módulo 3: Calificación de actividades usando Séneca y su reflejo en la evaluación trimestral. Documentos que se pueden pedir a partir del uso del cuaderno Séneca.

Esta actividad formativa pretende dotar al profesorado de los conocimientos necesarios para configurar el cuaderno de Séneca, usarlo para el seguimiento académico y la evaluación del alumnado y conocer como se vincula el cuaderno con las Situaciones de Aprendizaje en Séneca.

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN: 1º Profesorado de Centros de Educación Infantil de Segundo ciclo (3-6 años) de titularidad pública. 2ª Profesorado de FP de la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad que imparte los Ciclos de Educación Infantil de titularidad pública. 3º En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. CERTIFICACIÓN: Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de las actividades de formación permanente del personal docente, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. Las videoconferencias se consideran actividades presenciales virtuales sincrónicas. La asistencia sólo queda acreditada a través de los informes de registros de asistencia de las plataformas telemáticas usadas. Los participantes deberán identificarse siempre con sus APELLIDOS Y NOMBRE para poder registrar correctamente la asistencia. En ningún caso la visualización posterior de la grabación de la videoconferencia servirá como justificante para la acreditación de la asistencia. ENCUESTA DE VALORACIÓN: El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría.