- desarrollar una mayor consciencia corporal, libertad y eficiencia en el movimiento desde una perspectiva somática, - fomentar la sensorialidad y el imaginario como fuentes de inspiración para la improvisación y la composición - desarrollar habilidades de observación y análisis del movimiento, tanto propio como de los demás - crear un entorno en el que los participantes puedan explorar y componer desde una relación más íntima con su cuerpo y sus percepciones. - dotar al profesorado de herramientas somáticas para enriquecer su enseñanza. - ampliar recursos para improvisación y composición dentro de la docencia. - fomentar la innovación pedagógica y la actualización del profesorado.

Principios básicos del método Feldenkrais aplicados a la docencia: apoyos, columna, respiración, centro y gravedad. Exploraciones prácticas de conciencia corporal orientadas a la prevención de tensiones y al desarrollo de un movimiento eficiente. Improvisación desde la percepción somática: propuestas creativas transferibles al alumnado. Introducción a la composición sensorial: creación de secuencias a partir de imágenes y sensaciones corporales. Reflexión pedagógica: estrategias para integrar Feldenkrais, la improvisación y la composición en la práctica docente cotidiana.

Curso intensivo de tres días, dirigido al profesorado del conservatorio de danza, enfocado en la integración del método Feldenkrais en la persona y en el aula. A través de la experiencia práctica los y las docentes podrán mejorar su propia conciencia corporal, ampliar su repertorio pedagógico y descubrir nuevas estrategias para enriquecer la enseñanza. La actividad busca favorecer tanto la prevención de lesiones y el cuidado físico como la innovación metodológica y el impulso creativo en el aula. La idea de todo el taller es que sea algo dinámico y abierto, relativo al proceso que esté experimentando cada participante, de manera que el marco estructural se matendrá en constante revisión, sin abandonar, en cualquier caso, el resto de contenidos.

CRITERIOS DE ADMISIÓN 1º Profesorado del Conservatorio Profesional de Danza 2º En el caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. FINANCIACIÓN - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. BOLSAS DE AYUDA PARA DESPLAZAMIENTOS En esta actividad no se contempla bolsa de ayuda por desplazamientos. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones presenciales que conlleva la actividad. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. PERMISO DE ASISTENCIA El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo.