Comprender cómo la cuarta ola feminista interpela a los chicos y provoca resistencias, abriendo debates sobre identidad y privilegios masculinos. Fomentar una mirada crítica sobre los modelos tradicionales de masculinidad y promover alternativas igualitarias desde la coeducación. Reconocer el feminismo como una herramienta de transformación social que beneficia tanto a las chicas como a los chicos. Conocer a un nivel conceptual básico el concepto de violencia de género; presentar indicadores y modelos teóricos para mejorar su comprensión Reflexionar acerca e estrategias de sensibilización y detección en el aula.

-La masculinidad como problema. Los hombres como solución 1º) Contexto: cuarta ola feminista y reacción misógina. 2º) Las "nuevas masculinidades". 3º) ¿Dónde están los chicos en las propuestas coeducativas? 4º) Análisis crítico de la masculinidad hegemónica. 5º) Conclusiones y propuestas: El feminismo como propuesta emancipadora también para los chicos. -Conceptos básicos; Conceptualización de la violencia de género; indicadores; modelos explicativos; estrategias para la sensibilización y detección en el aula.

Esta actividad formativa tiene como objetivo dotar al profesorado de herramientas y recursos educativos para abordar la igualdad en el aula desde dos enfoques diferenciados y complementarios. Por un lado, se trabajará el concepto de nuevas masculinidades y su impacto en el desarrollo personal y social del alumnado. Por otro, se abordará la prevención y detección de la violencia de género desde una perspectiva educativa, ofreciendo estrategias para su tratamiento en el contexto escolar.

CRITERIOS DE ADMISIÓN Actividad internivelar dirigida al profesorado de ámbito CEP Córdoba. En el caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. FINANCIACIÓN - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. BOLSAS DE AYUDA PARA DESPLAZAMIENTOS En esta actividad se contempla bolsa de ayuda por desplazamientos, según disponibilidad presupuestaria (Orden 8 de marzo de 2005). Tendrá derecho a cobrar esta ayuda el profesorado de centros docentes de titularidad pública cuyo centro de destino se encuentre fuera de Córdoba capital, previa solicitud a través de la plataforma Séneca al inscribirse en la actividad y autorizando en todo caso, que se utilicen sus datos bancarios de Sirhus donde se abona la nómina. Para que la solicitud se haga efectiva, deberá obtener la correspondiente certificación y será tenida en cuenta siempre que el coste total de la ayuda supere los 8 euros. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones presenciales que conlleva la actividad. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. PERMISO DE ASISTENCIA El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo.