. Dar a conocer el valor de estas figuras en Córdoba y su contribución a una sociedad igualitaria. .Valorar lugares históricos de la ciudad relacionados con estos personajes. .Integrar en el aula a estas figuras, realizando las rutas con el alumnado.

CONTENIDOS Contexto histórico y social de estas figuras relevantes. .Vinculación histórica de cada personaje con Córdoba y con los lugares de la ruta. .Acercamiento práctico a sus biografías a través de las distintas rutas Documentación didáctica para su uso en el aula. RUTA PRIMERA Figuras destacadas : Ibn Hazm, Subh, Averroes, Aixa, Wallada,Rafael Castejón, Lubna, Ibn Shaprut, Aldonza López de Haro, Beatriz Enríquez de Arana y Zayda. Lugares recorridos : Punto de inicio: Puerta Sevilla Punto final: Casa Árabe RUTA SEGUNDA Figuras destacadas: Isidra Quintina de Guzmán, Catalina Fernández de Córdoba, Leonor López de Castro, Rosario Vázquez de Angulo, Padre Cosme, Isabel de la Cruz, Marquesa de Alcañices y Maimónides. Lugares recorridos: Punto de inicio: Iglesia de Santa Marina Punto final: Claustro de San Francisco RUTA TERCERA Figuras destacadas: Tomás Sánchez, Martín Alonso de Córdoba, Catalina Fernández de Córdoba, Antonio Jaén Morente, Juan Valera, Santa Teresa, Cándida Morand, Séneca, Acilia, Pola Argentaria, Helvia Albina, Ana María Vicent, Annia Galeria Faustina y Concha Lagos. Lugares recorridos: Punto de inicio: Archivo Histórico Provincial (calle Pompeyos, 6) Punto final: Plaza Jerónimo Páez

Estas tres rutas pretenden acercarnos a diferentes figuras históricas cordobesas que aportaron mucho en la historia de la igualdad en nuestra ciudad, a su vez nos acercaremos a lugares principales de Córdoba que tienen una relación especial con cada uno de los personajes históricos analizados.

CRITERIOS DE ADMISIÓN Actividad internivelar de ámbito CEP Córdoba. En el caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. FINANCIACIÓN - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. BOLSAS DE AYUDA PARA DESPLAZAMIENTOS En esta actividad no se contempla bolsa de ayuda por desplazamientos. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales. La asistencia sólo queda acreditada a través de la firma en las hojas de cada una de las sesiones presenciales que conlleva la actividad. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". ACCESIBILIDAD Si la persona solicitante precisa de alguna adaptación por su diversidad sensorial o motriz, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales. Si no desea que su imagen pueda ser grabada, puede participar en esta formación con su cámara apagada. Del mismo modo, si no desea que su voz pueda ser grabada, puede utilizar el chat para formular sus dudas, aportaciones o comentarios a lo largo de la sesión, o cuando sea requerido por el ponente o la asesoría. PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. PERMISO DE ASISTENCIA El profesorado solicitante será el responsable de tramitar el permiso de asistencia en caso de coincidencia de la actividad con el horario laboral mediante Anexo I a la Dirección de su centro educativo.