1. Integrar la literatura infantil como eje metodológico para la enseñanza de las matemáticas, favoreciendo un aprendizaje interdisciplinar y significativo. 2. Diseñar y elaborar recursos manipulativos innovadores y contextualizados de los cuentos, que permitan al alumnado pasar de la abstracción a la acción a través de la manipulación. 3. Incorporar un enfoque inclusivo en los materiales y propuestas, garantizando la atención a la diversidad y el acceso equitativo a los aprendizajes según las capacidades e intereses de cada niño y niña. 4. Potenciar el juego y la creatividad, promoviendo experiencias motivadoras que favorezcan el desarrollo integral del alumnado en la etapa de Educación Infantil.

La finalidad es diseñar y elaborar materiales manipulativos inspirados en cuentos y álbumes ilustrados. El objetivo es favorecer un aprendizaje significativo a través de la literatura infantil, utilizando los relatos como punto de partida para crear recursos que potencien la imaginación, el desarrollo del lenguaje, la iniciación a la lectoescritura y sobre todo, las primeras competencias matemáticas. La propuesta atiende a la diversidad del alumnado, ofreciendo materiales accesibles y adaptados a diferentes ritmos y necesidades educativas, en coherencia con nuestro proyecto de innovación.