Detalle Actividad Formativa

Inicio

  • Título: DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MEDIANTE GAMIFICACIÓN
  • Modalidad: Grupos de trabajo
  • Estado: Actividad en desarrollo
  • Ámbito: Centro docente
  • Código: 261408GT028
  • Fecha actividad: 06/10/2025 hasta 22/05/2026
  • Fecha inscripción: Por determinar hasta Por determinar
  • Horas totales:
  • Horas presenciales:
  • Horas no presenciales:
  • Nº de plazas:
  • Dirigido a: Educación secundaria obligatoria
  • Tipo de descriptor: I - Sociedad Conocimiento
  • Descriptor: 1.3.2.- Uso didáctico (TAC)
  • Lugar de realización:
  • Provincia:
  • Municipio:
  • Localidad:

Objetivos

Diseñar actividades gamificadas en distintas materias del currículo. Crear un banco de recursos y juegos digitales que pueda ser utilizado por todo el profesorado del centro. Fomentar la motivación, el trabajo en equipo y la implicación del alumnado mediante dinámicas de juego. Promover la colaboración entre docentes de diferentes departamentos, compartiendo experiencias y buenas prácticas. Introducir herramientas digitales de gamificación (Kahoot, Quizizz, Genially, Classcraft, Escape Rooms digitales, entre otras).

Contenido

Descripción

El grupo de trabajo estará formado por docentes interesados en innovar y mejorar la motivación y el aprendizaje del alumnado mediante la gamificación. Se busca la participación de profesorado de diferentes departamentos y niveles educativos, con el fin de compartir experiencias, generar sinergias y diseñar estrategias transversales aplicables en todas las materias. El grupo se centrará en la investigación, diseño y evaluación de actividades gamificadas, así como en la integración de herramientas digitales que potencien la participación activa del alumnado. Además, se fomentará el trabajo colaborativo entre docentes, promoviendo la reflexión conjunta sobre la práctica educativa, la documentación de experiencias exitosas y la creación de un banco de recursos que pueda ser utilizado de manera sostenible en el centro. Se priorizará un enfoque práctico, orientado a la implementación directa en el aula, con seguimiento y análisis del impacto de las dinámicas de juego en la motivación, la participación y el aprendizaje del alumnado. De esta manera, el grupo de trabajo pretende ser un espacio de innovación pedagógica, aprendizaje compartido y mejora continua de la práctica docente.

Observaciones

Equipo de formación

Asesor/a Responsable:
Rodríguez Cejudo, Sofía
Criterios de adjudicación automática:
Personal agregado a la actividad:

Sesiones de la actividad

Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización

Competencia Digital Docente

Descripción Área
Sin Competencias Digitales