- Fomentar la colaboración, el conocimiento y búsqueda de soluciones en problemas interpersonales en el ámbito escolar. - Disminuir la conflictividad y, con ello, la aplicación de medidas sancionadoras. - Mejorar la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa. - Favorecer la participación directa del alumnado en la resolución de conflictos de la escuela. - Crear canales de comunicación y de conocimiento mutuo entre educadores y educadoras y alumnado, mejorando la autoestima de todos los y las participantes en el programa. - Establecer una organización escolar específica para tratar las formas violentas de afrontar los conflictos. - Incrementar la Competencia Ciudadana, a través de la responsabilidad compartida y la implicación en la mejora del clima afectivo de la comunidad.

Este grupo de trabajo nace de las conversaciones mantenidas el pasado curso, desde el Departamento de Orientación, sobre la necesidad de buscar nuevos modelos de resolución de conflictos en nuestro centro. Así pues, dadas las características de la zona y de nuestro alumnado (presencia de alumnado en desventaja socioeconómica y cultural, problemas de convivencia, absentismo escolar, alto índice de alumnado con NEAE, etc.) surge la idea de crear u grupo para formarnos y trabajar de manera cooperativa, con la motivación de poder poner en marcha estrategias como las del Servicio de Alumnado Ayudante, como medida encaminada a mejorar el clima escolar, la cultura de paz, fomentar la participación e implicación del alumnado en la vida del centro, así como atender a la diversidad del alumnado.