Favorecer la inclusión y la convivencia positiva en los recreos escolares mediante la dinamización de juegos guiados y la participación de mediadores. Ofrecer alternativas de juego que fomenten la actividad física y reduzcan el sedentarismo en los recreos. Prevenir situaciones de exclusión o conflictos, mediante la mediación y el acompañamiento de los alumnos. Desarrollar habilidades sociales como la cooperación, el respeto y la resolución pacífica de conflictos. Promover la igualdad de oportunidades en el juego, adaptando actividades a la diversidad del alumnado. Inculcar hábitos de vida saludables a través de dinámicas divertidas y accesibles. Impulsar la autonomía y la corresponsabilidad mediante el rol de alumnado mediador y dinamizador.

Con este grupo de trabajo de patios dinámicos queremos conseguir organizar actividades lúdicas y deportivas durante los recreos, guiadas por mediadores escolares que faciliten la participación de todos los alumnos. Los mediadores serán: Alumnado ayudante o responsable, previamente formado en técnicas de dinamización y resolución de conflictos. Docentes colaboradores, que supervisarán el desarrollo de las dinámicas. Las actividades estarán rotando para mantener el interés y garantizar que se atienden diferentes gustos y niveles motrices. Ejemplos de juegos y dinámicas: Juegos cooperativos. Deportes alternativos (balón prisionero,dathball, foursquare). Juegos tradicionales andaluces (la comba, el pañuelo). Espacios tranquilos con juegos de mesa o ajedrez para quienes prefieran alternativas no competitivas.