A lo largo del desarrollo del primer año de este grupo de trabajo, se fueron desarrollando los siguientes resultados: Elaboración de documentos para el curso 2025-2026: Se ha desarrollado una propuesta detallada para la distribución de las horas de docencia de la asignatura de inglés en los 17 ciclos formativos de grado y superior del IES Galileo Galilei. Incorporación de la terminología de experiencias Erasmus: Se ha integrado una terminología específica de las experiencias Erasmus en el diseño curricular de los ciclos, resaltando su importancia en la formación internacional del alumnado y su vínculo con el mundo laboral. Esto incluye vocabulario y estructuras relacionadas con la movilidad internacional, competencias interculturales y adaptabilidad profesional. Desarrollo de materiales en inglés: Se han creado recursos didácticos en inglés adaptados a los contenidos. Los materiales incluyen guías, fichas de trabajo, presentaciones interactivas, vídeos didácticos y actividades prácticas que permiten a los estudiantes familiarizarse con el inglés técnico relacionado con sus respectivos campos de formación. Adaptación a las demandas del mercado laboral: Se ha puesto especial énfasis en cómo el conocimiento del inglés puede potenciar las oportunidades laborales de los estudiantes, alineando los contenidos lingüísticos con las exigencias del mercado laboral actual. No obstante, este es el año en el que se ha implementado de manera muy sustancial la carga horaria, por lo que durante este curso académico empezaremos a recoger lo sembrado durante el primer año de Grupo de Trabajo.

La finalidad de este grupo de trabajo es la creación de una base de datos compartida y de la puesta en común de documentación y buenas prácticas docentes de nuestro profesorado en la asignatura de Inglés Técnico en los ciclos formativos de Grados Básico, Medio y Superior en las familias de Agraria, Servicios Culturales a la Comunidad y Seguridad y Medioambiente, además de los grupos de Gestión y Asistencia de Sanidad Animal y Coordinación de Emergencias y Protección Civil (ambos en modalidad bilingüe), que forman parte de los 17 ciclos formativos de GM y GS en el IES Galileo Galileo y que se imparten ya, de manera obligatoria. A través de la didáctica y el aprendizaje del inglés por parte de nuestro alumnado, se consideran objetivos fundamentales: la búsqueda y creación de materiales específicos `propios de los diferentes módulos, así como la puesta en común de las buenas prácticas docentes en el aula, así como fuera de ella en proyectos Erasmus y jornadas de interacción con otros centros.