- Mejorar la competencia comunicativa en inglés del profesorado, con especial atención a la fluidez, pronunciación y recursos para la interacción oral. - Favorecer el uso de inglés en contextos auténticos dentro del aula y en situaciones cotidianas, ganando seguridad para mantener la exposición lingüística en las ANL. - Compartir estrategias y materiales que puedan transferirse directamente a la práctica docente. - Impulsar la coordinación entre el profesorado participante para unificar criterios metodológicos y crear un entorno más coherente para el alumnado.

El grupo de trabajo se plantea con el objetivo de suplir al auxiliar de conversación y actualizar la producción oral del profesorado.