- Conocer sobre el impacto de la reestructuración ambiental en el comportamiento y bienestar emocional en entornos sociales. - Investigar y recoger la información sobre qué elementos ambientales favorecen la cooperación, la diversidad en las aulas, la personalización, la interacción y la motivación. - Implementar los cambios vinculados a dicha investigación en los espacios de nuestras aulas y pasillos colindantes. - Mejorar el rendimiento académico, el bienestar, la atención a la diversidad, la implicación y motivación de nuestro alumnado.

Se pretende la colaboración entre el profesorado participante junto con profesorado de otras disciplinas del centro para el estudio, formación y puesta en práctica de la reestructuración de nuestras aulas introduciendo mejoras en la acústica, en la transformación y reubicación de mobiliario, distribución de espacios, utilización de materiales respetuosos con el medioambiente, elementos naturales, personalización en la decoración de aula, iluminación, .. entre otros con el objetivo de favorecer la escucha activa, la calma, el diálogo, atención a la diversidad, cuidado del entorno, la creatividad y la participación activa del alumnado y el estudio del impacto en su comportamiento, bienestar emocional y rendimiento académico.