-Conocer los Niveles de funcionamiento y sistemas de comunicación. -Dar a conocer los Recursos y apoyos a niños/as con sordoceguera. -Implementar las diversas Estrategias metodológicas: Método Van Dijk.

-EXPERIENCIA: "Sin tus ojos y oídos" Conclusiones y definición. Causas y sus implicaciones en el desarrollo. -Tipos de sordoceguera. Niveles de funcionamiento y sistemas de comunicación. La figura del Mediador en la comunicación. Recursos y apoyos a niños con sordoceguera. Actividad : El Abrazo de los Peces

La sordoceguera es la discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencias sensoriales (visual y auditiva) que se manifiestan en mayor o menor grado.La sordoceguera es la discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencias sensoriales (visual y auditiva) que se manifiestan en mayor o menor grado, provocando problemas de comunicación únicos y necesidades especiales derivadas de la dificultad para percibir de manera global, conocer y por tanto interesarse y desenvolverse en el entorno. La sordoceguera afecta gravemente las habilidades diarias necesarias para una vida mínimamente autónoma y requiere servicios especializados, personal específicamente formado para su atención y métodos especiales de comunicación. Metodología del curso: Estrategias metodológicas: Método Van Dijk. Recursos y adaptaciones. Centros de Interés. Presentación de una actividad tipo en varios niveles. Puesta en común actividad de evaluación: El abrazo de los peces.

CRITERIOS DE ADMISIÓN 1ºETPOEP /EOE ESPECIALIZADO 2º RED COTUTORAS LSE PROVINCIAL 3º MAESTRAS/OS ESPECIALISTAS AL Y PT 4º EOEs y Orientadoras/es 5º RESTO PROFESORADO 6º En caso de que las solicitudes que cumplan con los criterios de admisión superen el número de plazas ofertadas, la adjudicación de las mismas se resolverá mediante sorteo automatizado a través de Séneca. MODALIDAD Esta actividad se desarrollará presencialmente en el CEP Córdoba. FINANCIACIÓN - Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas (FEDAP), exclusiva para el profesorado de centros educativos de titularidad pública. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales.