-Dotar de herramientas al profesorado de Educación Infantil (1er y 2º ciclo) de un conocimiento básico y adaptado del idioma para su aplicación en el aula (rutina, tiempos y canciones). -Conocer la tendencia internacional de Comunicación temprana basada en signos de la lengua de signos. -Conocer signos de la Lengua de Signos Española como complemento y enriquecimiento del desarrollo oral en todos los bebés y niños/as

Las sesiones formativas se van a desarrollar por videoconferencia los días: 10, 17 y 24 de febrero de 2026 Los contenidos a tratar son: 1- Conocimientos teóricos básicos de la Lengua de Signos Española, bimodal y metodologías en auge (como BabySign). Beneficios de la aplicación en edades tempranas. 2 - Signos básicos de rutinas de bebés y niños/as. 3- Signos básicos de colores, alimentos, emociones, animales, personas, familias, profesiones, hogar, colegio/escuela infantil, hogar y entorno. 4- Adaptación del vocabulario en el aula en intercambios comunicativos, rutinas, poesías y canciones. Ponente : Hernández Amo, Ascensión del Carmen Técnico superior en interpretación de Lengua de Signos y Guía Intérprete de Personas Sordociegas.

Conocer la tendencia internacional de Comunicación temprana basada en signos de la lengua de signos. Conocer signos de la Lengua de Signos Española como complemento y enriquecimiento del desarrollo oral en todos los bebés y niños/as

-Dirigido a: - Profesorado de Educación Infantil. - Puestos específicos vinculados a la Lengua de Signos Española (AL LSE y PT-LSE).