-Conocer las diversas situaciones de emergencia que se pueden dar en el entorno educativo. -Implementar los diferentes recursos para las aulas ATAL. -Detectar en el ámbito educativo señales de alerta de los diversos TCA y saber qué actuaciones hay que hacer. -Conocer y utilizar herramientas IA que nos faciliten nuestra práctica educativa y dualicemos nuestras PD.

-Los contenidos que se van a abordar responden a los diversos perfiles profesionales : 1.Actuación ante situaciones de urgencia en el contexto educativo hospitalario ( 2 sesiones ). Ponente: Dra. Rosa Fernanda López Baena. Fechas: 7 y 9 de Abril. 2.Organizacción estrategias y Recursos Aulas ATAL ( 2 sesiones ) .Ponente: D. Rubén López Sánchez. Fechas: 16 y 23 de Abril. 3.Una aproximación a nuestra práctica diaria : TCA ( 2 sesiones ). Ponente: Dra. Rosa Fernanda López Baena. Fechas: 28 y 29 de Abril. 4.Bienestar docente y regulación del estrés: autoconocimiento, autocuidado y comunicación como pilares de la práctica educativa. ( 2 sesiones ). Ponente: Macarena Soto. Fechas: 6 y 7 de Mayo. 5. Uso y poner en práctica diversas herramientas IA para la práctica educativa. Ponente: Concepción Barceló. Fechas: 12 de Mayo.

-Dicho curso abordaremos diferentes temáticas .En todas las sesiones se contará con profesionales expertos/as.

Se asignarán los siguientes criterios de adjudicación: 1.ETPOEP /EOE Especializad 2.Profesionales Red Puestos ESpecíficos ATAL Y AED 3.Profesorado AAHH, CIMI, ONCE y USMIJ 2.Docentes ESO 3.Docentes EP y EP 4.Especialistas PT y AL 5.Departamentos de Orientación 6.Orientadoras/es MODALIDAD Esta actividad se desarrollará en el Aula Virtual del Profesorado. CERTIFICACIÓN Según el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, la inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que supere la evaluación de todas las tareas no presenciales previstas y asista, al menos, al 80% del total de las horas presenciales, pudiendo llevarse a cabo estas últimas, a través de medios audiovisuales. ENCUESTA DE VALORACIÓN El CEP necesita conocer tu opinión para seguir mejorando. Por ello, te pedimos que no olvides, al finalizar la formación, cumplimentar la encuesta de SÉNECA para lo cual puedes acceder en dicha aplicación al menú "Personal" --> "Actividad Formativa" --> "Encuestas". PROGRAMACIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a modificar el programa o suspender la actividad, si las circunstancias así lo aconsejan. La inscripción en una acción formativa supone la aceptación de las condiciones de la misma. DIFUSIÓN El CEP Córdoba se reserva el derecho a grabar las sesiones con fines formativos, y a ponerla a disposición de la comunidad docente a través de sus canales de difusión y redes sociales.